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La competència informacional des de la biblioteca escolar.
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biblioteca escolar, habilitats, mediateca, autonomia, competència informacional, ús de la informació, coneixement, alumnat,
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Cap a una visió de la programació escolar.
Editorial Graó Organización
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currículum, qualitat educativa, gestió del canvi, programació per competències,
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Experimentar amb materials a l'etapa 0-6.
Editorial Graó Organización
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descoberta de l'entorn, exploració, manipulació, materials, coneixement, experimentar,
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Grupos interactivos: una opción que transforma el aula..
Editorial Graó Organización
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Los grupos interactivos, propuesta de las comunidades de aprendizaje basada en el aprendizaje dialógico, buscan superar desigualdades y asegurar el éxito escolar de todos.
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El massatge infantil aplicat a l'escola (I).
Editorial Graó Organización
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educació matemàtica, educació infantil, aprenentatge significatiu, quaderns d'activitats, representació, codis simbòlics,
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Libertad de movimiento..
Editorial Graó Organización
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La escuela infantil de primer ciclo Confetti, de Sarrià de Ter (Girona), se inauguró el curso 2002-2003. Cada educadora teníamos experiencias educativas diferentes y fue a través del asesoramiento…
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Lo esencial de nuestra actuación..
Editorial Graó Organización
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La escuela infantil en sus dos ciclos es el lugar en que se encuentran las criaturas, las personas adultas y los aprendizajes que la sociedad ha escogido como deseables para la primera infancia. Así,…
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La comunicació assertiva dels docents
Editorial Graó Organización
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emocions, professorat, comunicació, assertivitat,
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¿Cuántos alumnos debo suspender para ser un buen profesor?.
Editorial Graó Organización
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Este trabajo pretende ofrecer algunas reflexiones sobre uno de los elementos más visibles de un sistema educativo: las calificaciones del alumnado. Identificadas algunas afirmaciones habituales en…
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La construcción de la literatura juvenil: el director de instituto como personaj
Editorial Graó Organización
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En este artículo intentamos desarrollar como la construcción de la literatura juvenil se fundamenta en varios aspectos. En primer lugar encontramos un lector que conoce el entorno en que se desarrolla…