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Somos investigadores: ¡Qué dulce!
Tiching explorer Organización
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Ficha interactiva para PDI, del Proyecto Bichitos de la Editorial Casals, correspondiente a la unidad “Somos investigadores”, que consiste en rodear los alimentos dulces.
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La caputxeta vermella
Tiching explorer Organización
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- 2561 visitas
Conte amb imatges, que pretén motivar l'inici a la lectura, afavorint el llenguatge oral i el desenvolupament de la imaginació
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La gran pirámide de Keops
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 2899 visitas
Breve vídeo que analiza las características de esta obra del Egipto antiguo.
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Los olvidados: África y Oceanía
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 6839 visitas
Breve vídeo que realiza un recorrido por la geografía de los continentes africano y oceánico.
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Uso de la Realidad Aumentada en la Comprensión del Proceso Histórico: Libro Conociendo el Museo Arqueológico de Ancash.
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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IE Nº 87003-1 Jesús Nazareno, Huaraz, Ancash (Perú) / Profesor: Juan Raúl Cadillo León / Se trata de un desarrollo con realidad aumentada que permite a los estudiantes de primaria conocer y…
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Publicidad infantil años 70 y 80
Cornelia Eisner Docente
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- 3241 visitas
Recopilitario de spots de los años 70 y 80 (Scalestric, Cinexin, muñecas de Famosa, videojuegos Atari...)
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Hojas de barro
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 1 lo usan
- 6016 visitas
Dibujamos una hoja en el barro con el punzón. Cuando esté más o menos seca, la pintamos con pinturas verdes. La maestra recorta la hoja de barro, le da forma y pone una capas de barniz.
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Retrato de personajes de cuentos
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
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- 5909 visitas
Retrato del Pequeño Maori. Los niños lo analizan y entran en detalles para poder realizar su retrato.
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8. Operaciones con funciones: Suma y resta de funciones
Martín Jimeno Docente
- 2 lo usan
- 5508 visitas
Expresión analítica de la suma de una función más una constante y visualización del efecto que produce en la gráfica de la función el hecho de sumar una constante. Análogamente para la…