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Proceso de elaboración de los objetivos del primer ciclo de eso.
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La coherencia entre los planteamientos teóricos del DCB y la práctica en el aula, pasa por un proceso de toma de decisiones por el equipo docente en el que es necesario destacar la concreción de…
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La enseñanza de las lenguas en la educación primaria.
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Los diseños curriculares de las áreas de lengua definidos en el marco de la reforma de la enseñanza obligatoria se han hecho eco en líneas generales de las nuevas directrices surgidas de las…
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La geografía y los estudios de la población.
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Buenas intenciones y muchos números. El estudio geográfico de la población es uno de los temas clásicos en los programas de esta materia, bien como asignatura independiente en Bachillerato o bien…
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A la sombra del baobab. Escuela de verano en Burkina Faso..
Editorial Graó Organización
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A la sombra del baobab. Escuela de verano en Burkina Faso Marisa del Carmen Éste es el relato de la puesta en marcha de una escuela de verano en Bobo-Dioulasso, donde se atendió a 220 niños y niñas…
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Proyecto de radio en Escuela 2.
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Escuela 2 representa una particular manera de entender la educación; un proyecto educativo nacido de la cooperación entre las personas; una escuela de todas las personas, para todas las personas; una…
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Amor y educación
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procesos de vida, biología y cultura, amor y educación, aceptación y respeto, tiempo humano,
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Programació i educació lenta
Editorial Graó Organización
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Cuánto aire les queda a los mineros en el habitáculo.
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En este artículo se describe una experiencia de evaluación de matemáticas llevada a cabo en el contexto de un centro de secundaria. Es un trabajo que describe un proceso de mejora de la práctica de…
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Educación matemática e interacción en el aula de secundaria.
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¿Hasta qué punto es importante promover la interacción social en clase de matemáticas? En este escrito argumentamos que la interacción es un concepto que debe ser aprendido en los cursos de…
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El oficio del cuerpo.
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La escuela infantil Aire Lliure de Alicante opta claramente por la escuela de los niños y niñas y por la inclusión del mundo afectivo en la tarea educativa. Se define como una escuela alegre, vital,…