Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2940
  • Vídeo-cuento: La casita de chocolate | Recurso educativo 44892

    Vídeo-cuento: La casita de chocolate

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5937 visitas

    Relato animado para ver y escuchar on line, que dispone del texto del cuento original para acompañar la actividad, así como un breve análisis de sus valores. Se trata de un cuento que favorece la…

    Ver más

  • Las Revoluciones rusas (1905-1917) | Recurso educativo 58027

    Las Revoluciones rusas (1905-1917)

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4990 visitas

    Presentación que realiza un recorrido por las distintas etapas que pasó Rusia a lo largo de los primeros años del siglo XX hasta el triunfo final de la Revolución de octubre de 1917; y los problemas…

    Ver más

  • BU, JO, RA, CA, RRO, GA | Recurso educativo 57463

    BU, JO, RA, CA, RRO, GA

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5016 visitas

    Juego de discriminación auditiva cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje del vocabulario y la comprensión lectora, a aquellos alumnos que presentan dificultades de acceso a la lengua castellana por…

    Ver más

  • Ecologistas en acción | Recurso educativo 37814

    Ecologistas en acción

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2783 visitas

    La organización “Ecologistas en acción” ofrece esta página sobre la problemática del clima y los problemas que se derivan del incumplimiento del protocolo de Kyoto. Es muy buena para fomentar la…

    Ver más

  • Estadística | Recurso educativo 4904

    Estadística

    Xtec Organización

    • 27 lo usan
    • 8451 visitas

    Serie de actividades y problemas relacionados con la estadística (fracciones, ángulos, coordenadas, etc.) y la interpretación de datos a un nivel básico. El enfoque es eminentemente práctico y de…

    Ver más

  • Actividades finais - Percepción e coordinación | Recurso educativo 467721

    Actividades finais - Percepción e coordinación

    EduBook Organización

    • 2797 visitas

    Practicar deportes, resolver problemas matemáticos ou xogar cunha videoconsola son exemplos da capacidade do noso organismo para responder de forma rápida e coordinada a estímulos, neste caso,…

    Ver más

  • Audiocuento: Los malos vecinos | Recurso educativo 44887

    Audiocuento: Los malos vecinos

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5620 visitas

    Relato para escuchar, escrito por Pedro Sacristán, que dispone del texto del cuento y está ambientado con música, potenciando el gusto por la lectura. Pretende transmitir la idea de que no debemos…

    Ver más

  • El efecto de la contaminación | Recurso educativo 427832

    El efecto de la contaminación

    EduBook Organización

    • 2749 visitas

    Como ya sabes, uno de los principales problemas medioambientales es el de la lluvia ácida, que se forma cuando en los procesos de combustión se generan dióxido de azufre (SO2) y los óxidos de…

    Ver más

  • Página web: Fondo lector | Recurso educativo 8775

    Página web: Fondo lector

    Averroes Organización

    • 7 lo usan
    • 3885 visitas

    Programa de desarrollo de la lectura comprensiva dirigido a alumnos que se encuentran en fase de desarrollo del aprendizaje lector y sobre todo a aquellos con problemas de comprensión lectora. Consta…

    Ver más

  • La reproducción asistida | Recurso educativo 427383

    La reproducción asistida

    EduBook Organización

    • 2743 visitas

    7.1. Técnicas de reproducción asistida Muchas parejas tienen problemas de infertilidad y, a pesar de mantener relaciones sexuales regulares, no logran concebir hijos. En estos casos se puede recurrir…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: