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Mostrando resultados de 1885
  • Repaso. Actividad 15 | Recurso educativo 574803

    Repaso. Actividad 15

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    • 1298 visitas

    Resuelve las expresiones siguientes: 9 × (25 − 10) = (15 + 7) × 6 = 12 × (48 − 12) = (123 + 39) : 3 = 100 : (20 − 16) = 85 : 5 + 16 = (373 − 28) : 15 = 1.304 : (411 − 85) =

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  • Repaso. Actividad 12 | Recurso educativo 594076

    Repaso. Actividad 12

    EduBook Organización

    • 1301 visitas

    ¿Verdadero o falso? 345 es divisible por 3.   →    72 es múltiplo de 4.   →    1.344 no es múltiplo de 32.   →   

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  • Repaso trimestral. Actividad 17 | Recurso educativo 705300

    Repaso trimestral. Actividad 17

    EduBook Organización

    • 1369 visitas

    ¿Cuántos litros de aceite contienen 30 botellas de 15 dL cada una? 30 botellas de 15 dL cada una contienen L.

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  • Repaso. Actividad 1 | Recurso educativo 704217

    Repaso. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1370 visitas

    Con estas cifras, escribe dos números que cumplan las siguientes condiciones: 18.530 > > 17.379 52.399 > > 52.099

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  • Repaso trimestral. Actividad 17 | Recurso educativo 711347

    Repaso trimestral. Actividad 17

    EduBook Organización

    • 1366 visitas

    Observa este horario de la programación de televisión y contesta: ¿A qué hora empieza la Escuela de bricolaje? Empieza a las : . ¿A qué hora acaba? Acaba a las : . ¿Cuánto dura el Concurso? Dura…

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  • Repaso - Cómic: Expedición Malapata | Recurso educativo 449243

    Repaso - Cómic: Expedición Malapata

    EduBook Organización

    • 1286 visitas

    Cómic: Expedición Malapata Texto e ilustraciones: Corcal

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  • Repaso. Actividad 4 | Recurso educativo 575023

    Repaso. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 1285 visitas

    Efectúa las operaciones siguientes: 45 + 85 : 5 = 85 × (1.235 – 937) = 69 – 16 × 2 = (50 + 25) : 5 = 10 – 15 : 3 = 6 × 3 + 18 : 9 =

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  • Repaso final. Actividad 1 | Recurso educativo 705916

    Repaso final. Actividad 1

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    • 1359 visitas

    Escribe con cifras: cien mil treinta y dos   ⇒    seis millones quinientos mil   ⇒    dos mil ciento dos y cinco centésimas   ⇒   

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  • Repaso trimestral. Actividad 6 | Recurso educativo 705857

    Repaso trimestral. Actividad 6

    EduBook Organización

    • 1356 visitas

    Dibuja un triángulo cuyos lados midan 8 cm, 6 cm y 4 cm. Utiliza la regla y el compás. ¿Qué clase de triángulo es según sus lados? Se trata de un triángulo . ¿Y según sus ángulos? Se trata de…

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  • Repaso. Actividad 4 | Recurso educativo 705256

    Repaso. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 1364 visitas

    ¿Por qué número hay que multiplicar 702 para obtener el número setenta mil doscientos? ¿Y para obtener el número siete millones veinte mil? Para obtener el número setenta mil doscientos, hay que…

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