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¡Juguemos todos juntos!.
Editorial Graó Organización
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El presente proyecto nació de la necesidad de conseguir, en nuestro centro docente, un espacio y un tiempo de recreo más cooperativo, respetuoso, educativo y lúdico. En otras palabras, planteamos un…
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Contribución de la educación física escolar a las competencias básicas señaladas
Editorial Graó Organización
- 6479 visitas
Al leer en los textos legales derivados de la Ley Orgánica de la Educación (LOE) la contribución del área (educación física) al desarrollo de las competencias básicas, observamos que quienes han…
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ApS: aterrizaje entre teoría y práctica.
Editorial Graó Organización
- 6271 visitas
Como ocurre con cualquier otro tipo de proyecto educativo, el diseño de una propuesta de aprendizaje servicio (ApS) supone aterrizar sus principios teóricos en la práctica de la intervención…
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Las escuelas de música y danza en Andalucía: otra forma de aprender..
Editorial Graó Organización
- 6075 visitas
Lamplantación del nuevo Sistema Educativo ha significado un cambio muy significativo en la diversidad y calidad de las enseñanzas artísticas. La creación y el funcionamiento de las escuelas de…
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El espacio vacío. Tiempos y espacios de posibilidades.
Editorial Graó Organización
- 6045 visitas
Desde la creencia de que el tiempo de aprendizaje es único en cada persona, este artículo muestra a modo de ejemplo y reflexión una de las estructuras que la escuela El Martinet ofrece a los niños y…
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Salir de la escuela: entre la tradición y la educación ambiental para la sosteni
Editorial Graó Organización
- 5985 visitas
Las actividades escolares fuera del centro constituyen una marca de calidad del pasado y del presente educativo, y tienen que seguir siéndolo en el futuro. A partir de unanvestigación cualitativa…
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Educación artística y crecimiento personal.
Editorial Graó Organización
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- 5785 visitas
La educación artística es una de les tres áreas centrales, junto con la filosofía y el aprendizaje lingüístico, que constituyen la zona de servicio del edificio educativo, ya que proporcionan el…
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El juego en la historia social y el juego en el aprendizaje de las ciencias soci
Editorial Graó Organización
- 5947 visitas
Intentamos justificar métodos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales a través de la reproducción de situaciones, es decir, a través de la simulación organizada: a través del juego…
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Aprendemos con el pintor Pedro Cano
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 10915 visitas
Centro educativo: CEIP Nuestra Señora dle Carmen, Murcia (España) / Docente: Salomé Recio Caride / Proyecto de aprendizaje apoyado en cuadros del pintor murciano Pedro Cano, en el que se identifican…
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Las actividades prácticas en las ciencias sociales: ¿Utopía o posibilidad?.
Editorial Graó Organización
- 5938 visitas
El artículo trata de comentar y valorar tres variables de mucho peso en la estructura del sistema educativo y que, en nuestra opinión, condicionan la presencia o no de las actividades prácticas en la…