Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 79165
  • Herman Melville (1819-1891) | Recurso educativo 523063

    Herman Melville (1819-1891)

    EduBook Organización

    • 1339 visitas

    Herman Melville va néixer a Nova York. En fracassar el negoci del seu pare, va haver de deixar els estudis i es va enrolar com a mariner en diversos vaixells. Això li va comportar el coneixement del…

    Ver más

  • Resolució de problemes | Recurso educativo 439454

    Resolució de problemes

    EduBook Organización

    • 1332 visitas

    L'ús de les funcions pot facilitar la resolució de nombrosos problemes quotidians. Vegem-ne un exemple. Exemple El cost d'un aparcament és d'1 € durant la primera hora i de 4 cèntims…

    Ver más

  • Parlar de llibres | Recurso educativo 537183

    Parlar de llibres

    EduBook Organización

    • 1334 visitas

    Escoltar i parlar Quan fem una exposició oral sobre un llibre expliquem de manera clara i ordenada el seu argument i en fem una valoració personal. També podem parlar dels personatges que hi…

    Ver más

  • Competències bàsiques - Na Lulú vol que respectin… | Recurso educativo 561864

    Competències bàsiques - Na Lulú vol que respectin…

    EduBook Organización

    • 1340 visitas

    Fixa't en el text que llegiràs. De quin tipus és: un poema, un còmic o un conte? Mira els dibuixos. Qui trobes que és el protagonista? Llegeix el títol. Què creus que vol dir? Parla'n amb…

    Ver más

  • Avaluació T10 09 - La comèdia | Recurso educativo 564822

    Avaluació T10 09 - La comèdia

    EduBook Organización

    • 1342 visitas

    Digues quins elements d'aquest text són propis del central: Et desitjo primer que estimis, i que estimant t'estimin. I que si no és així, siguis breu a oblidar i després d'oblidar no…

    Ver más

  • Llegim eficaçment. Recepta | Recurso educativo 580597

    Llegim eficaçment. Recepta

    EduBook Organización

    • 1331 visitas

    Descodifica la recepta de cuina, que té les lletres desordenades: Pirmer es psoa uan pealla en le fco abm loi d'olvia, fnsi qeu setiiug claent. Metnrseatnt, ne un palt es bta nu uo: qaun…

    Ver más

  • Resums - El diari de n'Alba | Recurso educativo 600348

    Resums - El diari de n'Alba

    EduBook Organización

    • 1342 visitas

    1. La conversa La conversa o diàleg és una manera espontània de comunicar-nos oralment amb una o més persones. En una conversa és important: Centrar-nos el tema. Ser breus i parlar moderadament.…

    Ver más

  • Escriu. Narració en primera persona (I) | Recurso educativo 607865

    Escriu. Narració en primera persona (I)

    EduBook Organización

    • 1331 visitas

    Imagina, per un instant, que Tirant lo Blanc es presenta a la teua escola preguntant per Carmesina: Necessites ajuda? Recorda que en l'estil directe els diàlegs es reprodueixen de manera exacta i…

    Ver más

  • Verdader/fals. Contingut | Recurso educativo 607530

    Verdader/fals. Contingut

    EduBook Organización

    • 1341 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: L'entrada de Petra és un congost. Petra és a Egipte. Els fundadors de Petra eren nòmades. Els europeus sempre han conegut…

    Ver más

  • Practica. Actividad 1 | Recurso educativo 593767

    Practica. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1337 visitas

    Algunas de las siguientes operaciones pueden expresarse en forma de potencia. Si es posible, escribe la potencia correspondiente, y si no lo es, escribe "no" en ambas casillas: 3 × 3 ×…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: