Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 8249
  • Formad grupos y poned en común lo que sabéis sobre los perros. [...] | Recurso educativo 521105

    Formad grupos y poned en común lo que sabéis sobre los perros. [...]

    EduBook Organización

    • 2766 visitas

    Formad grupos y poned en común lo que sabéis sobre los perros. Estas preguntas os ayudarán: ¿Qué razas conocéis? ¿Por qué se vacunan? ¿Dónde hay que llevarlos cuando están enfermos? ¿Qué…

    Ver más

  • Investiga. El relato tradicional | Recurso educativo 475331

    Investiga. El relato tradicional

    EduBook Organización

    • 2771 visitas

    Investiga en Internet, en una enciclopedia o en los medios que tengas a tu disposición y contesta a las siguientes preguntas sobre el relato tradicional de Caperucita Roja: ¿Se conoce algún autor de…

    Ver más

  • Observa. El mapa topográfico | Recurso educativo 477320

    Observa. El mapa topográfico

    EduBook Organización

    • 2769 visitas

    Fíjate en el mapa topográfico y responde a las preguntas: Busca el punto más alto. ¿Cómo está indicado? ¿Cuántos metros tiene? ¿Cómo están dibujadas las curvas de nivel? ¿Cómo será el…

    Ver más

  • Sintetiza. La dinámica oceánica | Recurso educativo 477499

    Sintetiza. La dinámica oceánica

    EduBook Organización

    • 2760 visitas

    Sintetiza lo que has aprendido en este apartado a través de las siguientes preguntas: ¿Cómo se originan las olas? ¿Por qué decimos que las olas no avanzan hacia la costa? ¿Qué son las mareas? ¿A…

    Ver más

  • Contesta. Comprensión lectora | Recurso educativo 503460

    Contesta. Comprensión lectora

    EduBook Organización

    • 2748 visitas

    Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: ¿De dónde venía el joven que aparece en el relato? ¿Para qué había ido al pueblo? ¿Cuántas veces pasaban los trenes por la estación? ¿Por qué…

    Ver más

  • Ejercicio de listening con la canción Back & Forth de Foo Fighters | Recurso educativo 124314

    Ejercicio de listening con la canción Back & Forth de Foo Fighters

    Subinglés Organización

    • 2785 visitas

    Practica el listening con la canción Back & Forth de Foo Fighters, completando los huecos en la letra de la canción. Hay 4 modalidades de ejercicios: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner:…

    Ver más

  • Verdadero/ Falso. Comprensión lectora | Recurso educativo 475748

    Verdadero/ Falso. Comprensión lectora

    EduBook Organización

    • 2743 visitas

    Recuerda la lectura y contesta las siguientes preguntas: ¿Quién escribe las cartas? El autor de las cartas es Xavier P. Docampo. El autor de las cartas es Robert Louis Stevenson. ¿A quién? Escribe a…

    Ver más

  • Observa. La estructura de la atmósfera | Recurso educativo 477560

    Observa. La estructura de la atmósfera

    EduBook Organización

    • 2735 visitas

    Fíjate en el dibujo esquemático de las capas de la atmósfera y responde a las preguntas: ¿Qué altura alcanza la capa inferior de la atmósfera? ¿En qué capa tienen lugar los principales…

    Ver más

  • Responde. A época dos Austria | Recurso educativo 588953

    Responde. A época dos Austria

    EduBook Organización

    • 2713 visitas

    Responde as preguntas: Observa o eixe cronolóxico: Que monarcas da dinastía dos Austria reinaron en España durante o auxe do Imperio? E durante a súa decadencia? Que monarca estableceu a capital do…

    Ver más

  • La entrevista | Recurso educativo 409339

    La entrevista

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2542 visitas

    Taller de escritura Como ya sabes, la entrevista es una forma de periodismo que consiste en formular preguntas a una persona con el fin de informar al público acerca de su manera de ser o de sus…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: