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Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 1201 visitas
Calcula y completa: La mitad de 8 es . El triple de 1 es . El doble de 3 es . Un cuarto de 4 es .
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Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 1160 visitas
Indica el nombre de cada uno de estos paralelogramos: El polígono a es un . El polígono b es un . El polígono c es un . El polígono d es un . El polígono e es un . El polígono f es un . El…
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Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 1140 visitas
Calcula: La mitad de 216 es . Un tercio de 612 es . Un cuarto de 436 es . La mitad de 206 es .
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Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 979 visitas
Recuerda los términos de la resta: Ahora, calcula y contesta: ¿Cuál es el minuendo de la resta cuya diferencia es 45? El minuendo es . ¿Cuál es la diferencia de la resta cuyo sustraendo es 64? La…
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Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 541 visitas
Completa: El cuadrado de 11 es 112 = 11 × 11 = . El cuadrado de 12 es 2 = × = . El cuadrado de 13 es 2 = × = . El cuadrado de 14 es 2 = × = .
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Conocer. Actividad 5
EduBook Organización
- 806 visitas
Selecciona, de menor a mayor, los números de esta lista que sean divisibles por 4: D(4) = { , , }
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Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 1503 visitas
Calcula mentalmente y escribe el resultado. Suprime los ceros innecesarios: Divide por 10: 36 → 3,6 40 → 250 → 3.419 → 58 → 705 → 3 → 80 → Divide por 100: 413 → 520 → 1.023 → 30…
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Atractivos turísticos de la Región de Coquimbo
Icarito Organización
- 2638 visitas
Conjunto de imágenes para utilizar en el área de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, durante el Primer Ciclo Básico, que nos permite conocer, de forma gráfica y visual, los atractivos…
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Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 1958 visitas
Dentro de una bolsa hay estas tarjetas: ¿Es posible sacar una tarjeta verde y par? es posible. ¿Es posible sacar una tarjeta naranja e impar? es posible. ¿Qué es más probable: sacar una tarjeta…
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Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 1491 visitas
Clasifica estos cuadriláteros en paralelogramos, trapecios y trapezoides: El cuadrilátero A es un . El cuadrilátero B es un . El cuadrilátero C es un . El cuadrilátero D es un . El…
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