Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 742
  • Os residuos e a súa xestión | Recurso educativo 468152

    Os residuos e a súa xestión

    EduBook Organización

    • 3607 visitas

    4.1. Os residuos sólidos O crecemento da poboación humana durante o último século, unido a unha cultura do consumo, está provocando un aumento incontrolable de materiais e substancias desbotables,…

    Ver más

  • Galicia na Unión Europea | Recurso educativo 464715

    Galicia na Unión Europea

    EduBook Organización

    • 3583 visitas

    8.1. Galicia e a Unión Europea Cando España entrou na CE, Galicia posuía un elevado número de poboación rural e o PIB per cápita era baixo. Por esta razón, a Comunidade foi considerada rexión de…

    Ver más

  • Actividades finais - A Europa do Barroco | Recurso educativo 545591

    Actividades finais - A Europa do Barroco

    EduBook Organización

    • 3528 visitas

    O século XVII en Europa foi unha época de crise e de transformacións económicas. Así, ao longo da centuria producíronse crises agrarias e epidemias que dificultaron o crecemento da poboación.…

    Ver más

  • Autoavaliación T6 06 - A época do imperialismo | Recurso educativo 549710

    Autoavaliación T6 06 - A época do imperialismo

    EduBook Organización

    • 3519 visitas

    Completa o texto sobre a explotación da poboación india coas palabras que faltan: migración – India – preestablecido – traballo – escravitude – plantacións – difíciles – cinco –…

    Ver más

  • Os servizos. O turismo | Recurso educativo 465537

    Os servizos. O turismo

    EduBook Organización

    • 3521 visitas

    5.1. O sector dos servizos en Galicia Na actualidade, o 66,7% da poboación activa ocupada de Galicia traballa no sector terciario ou dos servizos. Non é unha porcentaxe moi elevada de compararse coa…

    Ver más

  • Autoavaliación 15.04 - A cidade e o urbano | Recurso educativo 545979

    Autoavaliación 15.04 - A cidade e o urbano

    EduBook Organización

    • 3471 visitas

    Relaciona os conceptos: Tipo de asentamento que inclúe os pequenos asentamentos, tanto dispersos coma concentrados en vilas e aldeas. Emigración do campo á cidade. CBD Terreo urbano dedicado a novas…

    Ver más

  • Sabías que... Conceptos de capitalismo | Recurso educativo 549346

    Sabías que... Conceptos de capitalismo

    EduBook Organización

    • 3478 visitas

    Libre iniciativa: o interese individual é o promotor de todas as actividades económicas. Pero os mecanismos internos da economía fan que o interese individual acabe favorecendo o interese xeral da…

    Ver más

  • Reflexiona e argumenta. Auga e hixiene | Recurso educativo 464467

    Reflexiona e argumenta. Auga e hixiene

    EduBook Organización

    • 3484 visitas

    Le estes datos e reflexiona sobre eles: Uns mil millóns de persoas non dispoñen de auga limpa, o que representa unha sexta parte da poboación mundial. 2,6 mil millóns non teñen servizos de…

    Ver más

  • Antes de comezares - Os grandes reinos peninsulares | Recurso educativo 545000

    Antes de comezares - Os grandes reinos peninsulares

    EduBook Organización

    • 3472 visitas

    Obxectivos didácticos Coñecer a consolidación e evolución dos reinos hispánicos. Localizar nun mapa o desenvolvemento da Reconquista dos reinos de Castela, Portugal e a Coroa de Aragón no século…

    Ver más

  • Describe. Movementos migratorios actuais | Recurso educativo 465863

    Describe. Movementos migratorios actuais

    EduBook Organización

    • 3473 visitas

    Observa o mapa dos movementos migratorios actuais e responde as seguintes preguntas: Cales son os principais países e rexións emisores de poboación inmigrante? A que rexións do mundo se dirixe a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: