Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 31881
  • Galicia na Idade Moderna e Contemporánea | Secuencia didáctica 589273

    Galicia na Idade Moderna e Contemporánea

    EduBook Organización

    • 9952 visitas

    Durante a Idade Moderna, a historia de Galicia fundamentouse, no plano político, pola súa integración na nova monarquía hispánica. Na economía predominaba o sector agrario e o autoconsumo, aínda…

    Ver más

  • Cyrano de Bergerac | Secuencia didáctica 599790

    Cyrano de Bergerac

    EduBook Organización

    • 9846 visitas

    Has pensat què passava fa segles, quan no hi havia pel·lícules ni televisors ni sales de cine? Doncs els nostres avantpassats també es divertien d'una manera molt similar. Representaven…

    Ver más

  • Taare Zameen Par - Wikipedia, la enciclopedia libre | Recurso educativo 116045

    Taare Zameen Par - Wikipedia, la enciclopedia libre

    Glòria Santaeulària Docente

    • 16 lo usan
    • 6005 visitas

    Estrellas En la Tierra o Estrellas Del Cielo En La Tierra) es una película de la India dirigida y producida por Aamir Khan y protaganizada por Darsheel Safary y Aamir Khan. Es la historia de un niño…

    Ver más

  • Comunidad cultural | Recurso educativo 429477

    Comunidad cultural

    EduBook Organización

    • 8441 visitas

    La cultura es algo individual: cada uno de nosotros nos identificamos con unos determinados rasgos culturales que contribuimos a desarrollar. Pero la cultura es también algo colectivo: compartimos con…

    Ver más

  • Primera Guerra Mundial | Recurso educativo 37721

    Primera Guerra Mundial

    Tiching explorer Organización

    • 67 lo usan
    • 9390 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la historia, en este caso las causas y acontecimientos de la I Guerra Mundial hasta la paz de Versalles.…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: La Liebre y la Tortuga | Recurso educativo 33899

    Con Mayúsculas: La Liebre y la Tortuga

    Tiching explorer Organización

    • 32215 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta esta historia con moraleja. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre “GUIONES DE…

    Ver más

  • 2ª AVENTURA: ¿QUIÉN VIVE AHÍ? COMPRESIÓN ORAL Y ESCRITA | Recurso educativo 772970

    2ª AVENTURA: ¿QUIÉN VIVE AHÍ? COMPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

    cristina gorriz Docente

    • 1 lo usan
    • 4410 visitas

    Actividades de comprensión oral y escrita de la 2ª aventura: ¿QUIÉN VIVE AHÍ? (Enigma sobre la Prehistoria planteado por la novela histórica juvenil ILIÓN) Preguntas sobre el capítulo para…

    Ver más

  • Egipto

    Leonor Rojas Docente

    • 9728 visitas

    Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos el marco geográfico, historia, economía, sociedad, religión, cultura, ciencia y arte del antiguo imperio egipcio. Incluye…

    Ver más

  • La esclavitud y los derechos humanos | Secuencia didáctica 696653

    La esclavitud y los derechos humanos

    EduBook Organización

    • 6751 visitas

    A lo largo de la historia, los seres humanos han intentado someterse entre ellos, por eso la esclavitud es un problema que ha existido desde la Antigüedad, como mecanismo de sometimiento de los…

    Ver más

  • EGIPTO Y EL RÍO NILO. MAPA HISTÓRICO E HIDROGRAFÍA | Recurso educativo 775033

    EGIPTO Y EL RÍO NILO. MAPA HISTÓRICO E HIDROGRAFÍA

    cristina gorriz Docente

    • 1 lo usan
    • 4110 visitas

    El Nilo es el río más largo del mundo y la cuna de una de las civilizaciones más antiguas de la historia: Egipto. ¿Quieres aprender más sobre este paraje fluvial, clave para la 5° aventura de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: