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  • Avaliación inicial 01 - O ensaio | Recurso educativo 584141

    Avaliación inicial 01 - O ensaio

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    • 1340 visitas

    Explica o significado das palabras salientadas nas seguintes oracións: Este can ten a rabia. Cantas linguas falas? Demostrou que non ten corazón. Pedro estuda Dereito na Facultade de Santiago de Compostela.

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  • Escribe. Antónimos | Recurso educativo 431740

    Escribe. Antónimos

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    • 1307 visitas

    Escribe los antónimos de las siguientes palabras (algunas pueden tener más de uno) y clasifícalos según la relación que establecen: apagar descubrir arriba fantástico dentro largo luz suelto mujer…

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  • Escribe. Gastronomía | Recurso educativo 504340

    Escribe. Gastronomía

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    • 1304 visitas

    Anota al menos diez palabras que conozcas de otras lenguas de España que hagan referencia a la gastronomía, y escribe una oración con cada una. Recuerda consultar el diccionario.

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  • Escribe. Amplía tu vocabulario | Recurso educativo 503863

    Escribe. Amplía tu vocabulario

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    • 1286 visitas

    Con la ayuda del diccionario y de Internet, escribe una breve definición de estas palabras. A continuación, haz una frase con cada uno de estos términos: finura reverencia cordial grosero gentileza…

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  • Leer y comprender. Actividad 8 | Recurso educativo 720215

    Leer y comprender. Actividad 8

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    • 1356 visitas

    Indica a quiénes se refieren estas expresiones: Consiguieron crear una gran confusión. Creían en las palabras del complot y las iban repitiendo. No consiguió hacer su entrada triunfal en primera página.

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  • Avaliación T10 04 - O ensaio | Recurso educativo 584204

    Avaliación T10 04 - O ensaio

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    • 1268 visitas

    Escribe a regra que seguen as palabras salientadas nestas oracións: Fun á biblioteca porque tiña que escribir un artigo sobre a biodiversidade. A responsabilidade da profesora foi que os seus alumnos…

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  • Evaluación inicial 02 - La historia de Picasso | Recurso educativo 701302

    Evaluación inicial 02 - La historia de Picasso

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    • 1336 visitas

    Transforma al plural la frase del final de un cuento. Luego indica qué cambio se ha producido en la última letra de las palabras en negrita: Y fue feliz y se comió una perdiz.

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  • Evaluación inicial 01 - Bolivia | Recurso educativo 701686

    Evaluación inicial 01 - Bolivia

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    • 1339 visitas

    Subraya las palabras de estas frases que expresen alegría: Él mira con satisfacción cómo el bebé duerme. Sintió una gran dicha cuando recibió tu postal. El público del teatro aplaudía con…

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  • Autoevaluación T8 07 - Relatos de terror

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    • 1231 visitas

    Completa las siguientes palabras con g o j, según corresponda: pasae sabotae extranero cruir irafa aterrizae malae muer ersey leión maridae camuflae recoer eranio larin abordae espionae enibre…

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  • Ortografía. Actividad 3 | Recurso educativo 719197

    Ortografía. Actividad 3

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    • 1321 visitas

    Escribe todas las palabras, aplica las reglas de acentuación y pon tilde en las que la necesiten: leido raiz diurno reuno miercoles acuifero municipio vuela pausa boina surgio despues ahinco caida…

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