Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 132
  • Evaluación final T11 04 - La vida en sociedad

    EduBook Organización

    • 1838 visitas

    Identifica en las siguientes oraciones, las oraciones subordinadas sustantivas e indica qué función desempeñan: Quiero oír tu voz. El portero colaba a quienes llegaban primero. Me preocupo de que la…

    Ver más

  • Completa. Formas verbales | Recurso educativo 608250

    Completa. Formas verbales

    EduBook Organización

    • 1850 visitas

    Completa cada una de las siguientes frases con la forma verbal adecuada de las que hay entre paréntesis: Si te te caerás. (mueves/moverás/moviera) Ayer un ruido extraño. (oye/oiga/oí) Siempre te…

    Ver más

  • Indica. Comprensión lectora | Recurso educativo 415108

    Indica. Comprensión lectora

    EduBook Organización

    • 1771 visitas

    Indica la respuesta correcta: ¿Qué deseaba oír en el castillo su dueño? ¿Qué hace su mujer para conseguir un fantasma? ¿Quién era el señor Abrahams? ¿Qué era la esencia de Lucoptolycus?…

    Ver más

  • Evaluación final T11 04 - La importancia de la cortesía | Recurso educativo 503908

    Evaluación final T11 04 - La importancia de la cortesía

    EduBook Organización

    • 1742 visitas

    Selecciona un CPred y escribe tres o cuatro características que te hayan permitido reconocerlo como tal: El niño avanzaba inquieto tras oír aquel ruido ruido. Los médicos comunicaron serenamente la…

    Ver más

  • Responde - O son | Recurso educativo 530444

    Responde - O son

    EduBook Organización

    • 1687 visitas

    Completa as frases seguintes: O son é unha que se percibe co sentido do . Podemos oír unha guitarra porque as súas cordas . O prodúcese cando un son rebota nun obxecto e volve de novo á súa . O é…

    Ver más

  • Señala. Partes de la narración | Recurso educativo 414857

    Señala. Partes de la narración

    EduBook Organización

    • 1426 visitas

    Lee de nuevo el texto y señala las partes de la narración: Lo que os voy a contar me sucedió el verano pasado, en un apartamento que mis padres habían alquilado en Alicante para pasar las…

    Ver más

  • Concierto para los más pequeños. El Bolero de Ravel..  | Recurso educativo 621644

    Concierto para los más pequeños. El Bolero de Ravel..

    Editorial Graó Organización

    • 1208 visitas

    La estimulación musical es yamportante durante el periodo de gestación. Corresponde a la familia y a la escuela realizar un trabajo activo para que dejen de oír y aprendan a escuchar. autonomía,…

    Ver más

  • Para leer más. Actividad 1 | Recurso educativo 719859

    Para leer más. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1151 visitas

    Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué deseaba oír en el castillo su dueño? ¿Qué hace su mujer para conseguir un fantasma? ¿Quién era el señor Abrahams? ¿Qué era la…

    Ver más

  • El señor Sordo | Secuencia didáctica 509975

    El señor Sordo

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 11193 visitas

    ¿Por qué crees que esta lectura se llama así? Fíjate en los dibujos y di si te parece que es una historia graciosa o triste. El señor sordo Narrador: En aquel pueblo había un hombre, ya mayor,…

    Ver más

  • Repaso - El señor Sordo | Recurso educativo 509963

    Repaso - El señor Sordo

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 9517 visitas

    ¿Por qué crees que esta lectura se llama así? Fíjate en los dibujos y di si te parece que es una historia graciosa o triste. El señor sordo Narrador: En aquel pueblo había un hombre, ya mayor,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: