Recursos educativos numeros del 0 al 10 página 165

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Respon i comprova 10
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2358 visitas
A partir del dibuix de les línies de força, indica quina de les dues càrregues, Q1 i Q2, té més valor.
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Trazos preescritura 10
Ciudad 17 Organización
3339 visitas
Ficha en formato Pdf, lista para imprimir, que nos permite trabajar los primeros trazos dirigidos a través de punteados como inicio a la preescritura, utilizando el lápiz como herramienta de…
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Evaluación. Actividad 10
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2330 visitas
Lee atentamente y responde: La ballena azul (Balaenoptera musculus) es el mayor animal que existe en la actualidad. Alcanza una longitud de 27 m y un peso de 120.000 kg. Puede sumergirse hasta 150 m…
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Repàs. Activitat 10
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2323 visitas
N'Adrià va al gimnàs cada 6 dies i na Roser, cada 14 dies. Avui hi han coincidit. D'aquí a quants de dies hi tornaran a coincidir? Hi tornaran a coincidir d'aquí a dies.
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Evaluación 10 - Estadística
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2323 visitas
Define el coeficiente de variación de Pearson e indica su relación con la dispersión de los valores alrededor de la media.
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Repaso trimestral. Actividad 10
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2293 visitas
Relaciona cada letra con el número que le corresponde: A la letra A le corresponde el número . A la letra B le corresponde el número . A la letra C le corresponde el número . A la letra D le…
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Evaluación inicial 10. [...]
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2304 visitas
Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Los maremotos son los terremotos que se producen el mar. Los volcanes siempre se producen en los puntos calientes. Los piroclastos son los elementos…
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Avaluació 10 - La novel·la
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2295 visitas
Explica què es la Declaració Universal dels Drets Lingüístics.
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Autoevaluación 10 - Inecuaciones
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2290 visitas
El beneficio obtenido por una empresa al vender un producto viene dado por B = 4(2x – 7) – 3(x + 15), siendo x el número de unidades vendidas. ¿A partir de qué valor de x obtiene beneficios la…
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Operaciones combinadas 10
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2288 visitas
Haz las operaciones siguientes: (18 + √196 – √36) · (17 – √169) = [(13 + √49) – (1 + 16)] : (1 + √4) = 5 × (√10000 – 6 · √100) : (8 + √225 – 3) =
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