Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5952
  • Describe. Pirámide de población de Andalucía (I) | Recurso educativo 571870

    Describe. Pirámide de población de Andalucía (I)

    EduBook Organización

    • 3082 visitas

    Fíjate en la pirámide de población de Andalucía del año 2012 y contesta a estas preguntas: ¿Cómo se han representado los datos de población, en cifras absolutas o en porcentajes? ¿En qué grupo…

    Ver más

  • División de un natural entre un decimal | Recurso educativo 593988

    División de un natural entre un decimal

    EduBook Organización

    • 2897 visitas

    En una barrica caben 225 litros de vino. ¿Cuántas botellas de 0,75 litros pueden llenarse con el contenido de la barrica? Dividir 225 : 0,75 es lo mismo que dividir 22.500 : 75. Para dividir un…

    Ver más

  • Actividad: cantidades con regletas | Recurso educativo 7318

    Actividad: cantidades con regletas

    Tiching explorer Organización

    • 8 lo usan
    • 12497 visitas

    Aplicación interactiva que tiene por objetivo trabajar el recuento y la expresión de cantidades usando como herramienta las Regletas de Cuisenaire. La actividad consiste en escribir mediante una cifra…

    Ver más

  • Crucigramas de cálculo mental | Recurso educativo 40232

    Crucigramas de cálculo mental

    Xtec Organización

    • 3 lo usan
    • 5821 visitas

    Este recurso ofrece diez actividades de crucigramas montadas como asociaciones, en las que las definiciones son enunciados de operaciones de cálculo mental que deben resolverse llevando al tablero de…

    Ver más

  • Resuelve. Ley de Boyle-Mariotte 02 | Recurso educativo 433821

    Resuelve. Ley de Boyle-Mariotte 02

    EduBook Organización

    • 2852 visitas

    Al comprimir un gas encerrado en una émbolo, su presión pasa de 2,3 atm a 8,5 atm. Si el volumen final es de 2 L, ¿cuál era el inicial? Da el resultado con dos cifras significativas. El volumen…

    Ver más

  • Longitud de la circunferencia | Recurso educativo 418745

    Longitud de la circunferencia

    EduBook Organización

    • 2795 visitas

    Hemos dividido la longitud (L) de varias circunferencias entre la medida de su diámetro (D). Observa los resultados en la tabla: Vemos que el cociente L : D, es siempre aproximadamente 3,14… Este…

    Ver más

  • Calculadora. Notación científica | Recurso educativo 506222

    Calculadora. Notación científica

    EduBook Organización

    • 2700 visitas

    Para introducir un número en notación científica, utilizamos la tecla . Así, si queremos introducir 2,8363 · 1013, pulsamos: 2,8363 13 La calculadora también usa la notación científica cuando el…

    Ver más

  • Calculadora. Notación científica | Recurso educativo 504695

    Calculadora. Notación científica

    EduBook Organización

    • 2633 visitas

    Para introducir un número en notación científica, utilizamos la tecla . Así, si queremos introducir 2,8363 · 1013, pulsamos: 2,8363 13 La calculadora también usa la notación científica cuando el…

    Ver más

  • Calcula y responde 06 | Recurso educativo 434110

    Calcula y responde 06

    EduBook Organización

    • 2581 visitas

    El boro tiene dos isótopos naturales, el boro-10 y el boro-11, cuyas masas son 10,013 y 11,009, respectivamente. Si la masa atómica del elemento boro es 10,811, determina la abundancia natural de cada…

    Ver más

  • Aprende. Elaborar e interpretar un gráfico | Recurso educativo 571901

    Aprende. Elaborar e interpretar un gráfico

    EduBook Organización

    • 2449 visitas

    Material Una hoja de papel cuadriculado. Un lápiz y bolígrafos rojo, negro y azul. Procedimiento Observa la tabla "Evolución de la población de Andalucía". Fíjate en cómo estas cifras de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: