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Avaluació final Tema 12 Act 02 - Compostos del carboni
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- 2418 visitas
Explica per què la majoria dels compostos del carboni s'identifiquen mitjançant la seva fórmula estructural i no només mitjançant la seva fórmula empírica o molecular.
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Completa los siguientes enunciados:
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- 2413 visitas
Completa los siguientes enunciados: El lenguaje puede ser h y e. La comunicación puede ser v y no . Los elementos de la comunicación son e, m y r.
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Autoevaluación: elementos de geometría plana
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 10136 visitas
Prueba de autoevaluación para contenidos de geometría plana como rectas, ángulos, relación entre rectas, mediatriz, bisectriz... El texto no se visualiza ni con Firefox ni con Chrome.
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Las máquinas y los aparatos
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 3606 visitas
Aplicación interactiva en la que tenemos que clasificar algunos objetos en función de si son máquinas y aparatos o no lo son.
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Resumeix 3
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2209 visitas
Enuncia el principi de conservació de l'energia mecànica i relaciona'l amb la no-existència de forces de fricció.
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Avaluació inicial T04 02 - El govern de Catalunya
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- 2410 visitas
Indica quines institucions corresponen a Catalunya i quines no: Consell de Ministres Govern de la Generalitat President de la Generalitat Congrés dels Diputats Parlament de Catalunya Tribunal Constitucional
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Autoavaluació inicial T04 04 - Estructura de la matèria
EduBook Organización
- 2419 visitas
Classifica els compostos següents segons es tracti d'òxids, hidrurs, sals o combinació de no metalls: CaH2 CaO CCl4 CO2 CoH3 CS2 KCl NaCl
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El corazón
Gabriela Flores Docente
- 2563 visitas
Esta web nos ofrece una explicación didáctica sobre las funciones y la importancia del corazón. Lo importante son los gráficos, no tanto los nombres de los órganos.
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El corazón
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 3881 visitas
Esta web nos ofrece una explicación didáctica sobre las funciones y la importancia del corazón. Lo importante son los gráficos, no tanto los nombres de los órganos.
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Escoge expresiones de la actividad anterior y escribe un diálogo.
EduBook Organización
- 2390 visitas
Escoge expresiones de la actividad anterior y escribe un diálogo. ¡Tengo una idea! ¡Lo dije sin querer! ¡Tengo hambre! ¡No me parece bien! ¡Qué dolor! ¡Qué susto!