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Avaluació T07 04 - Conreus amb història
EduBook Organización
- 1928 visitas
Torna a escriure el text substituint totes les referències que es fan als nois pel pronom que correspongui: Els nois no podien esperar més. El pare havia dit que portaria els nois al cinema. Portaria…
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Documental sobre Leonardo da Vinci (canal Historia)
Ledwin Rafael Valdez Capellan Docente
- 1738 visitas
Sé que da Vinci no fue lo que comúnmente conocemos como "filósofo". Igualmente, es un genio de la humanidad y me gustaría compartir su vida con vosotros. Doc...
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Antes de empezar - La historia de Picasso
EduBook Organización
- 1930 visitas
Objetivos didácticos Leer con atención la biografía propuesta en el tema. Apreciar la lectura como técnica para la búsqueda de información. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión…
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La historia de Cupido y Psique
Tiching explorer Organización
- 1647 visitas
Libro electrónico que relata la historia de Psique y Cupido. El libro está amenizado con numerosas imágenes y se puede consultar en todo momento información sobre los personajes y el vocabulario que…
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Avaluació inicial T07 03 - Conreus amb història
EduBook Organización
- 1910 visitas
Fes la descripció d’una girafa:
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Los periodos de la historia de Roma
Perty de Olano Corberó Organización
- 2 lo usan
- 1528 visitas
Breve presentación de la historia de Roma
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Historia de España: Acueducto de Segovia
Cristina Blas Docente
- 2 lo usan
- 1541 visitas
Breve análisis de las características arquitectónicas del emblemático acueducto de Segovia.
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La veritable història de Jesús de Natzaret
Edu3 Organización
- 1516 visitas
Recurs d´àudio sobre la vida i el moment històric de Jesús.
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Fes el resum de la història. [...]
EduBook Organización
- 1882 visitas
Fes el resum de la història. Per fer-ho, t'anirà bé identificar-ne l'inici, el nus i el desenllaç; després fes-ne una o dues frases que expliquin breument cada part.
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Autoavaluació T07 01 - Conreus amb història
EduBook Organización
- 1869 visitas
Llegeix les definicions. Troba els noms d'oficis i les paraules primitives que contenen. Segueix l'exemple: