Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 575
  • Verdader/ Fals. Joan Maragall | Recurso educativo 707059

    Verdader/ Fals. Joan Maragall

    EduBook Organización

    • 1050 visitas

    Indica si aquestes afirmacions sobre Joan Maragall són verdaderes o falses: Per a Joan Maragall la poesia és fruit de la inspiració i es basa en l'espontaneïtat. En el llibre Visions i cants…

    Ver más

  • Compara. Josep Carner i l'amor | Recurso educativo 709257

    Compara. Josep Carner i l'amor

    EduBook Organización

    • 1038 visitas

    Compara el tractament que fa Carner de l’amor en aquests dos poemes: Desolació Com dir-nos més germà i germana si hem fet, plegats, el nostre dol? Com parlarem de la fontana, si fins l’herbei és…

    Ver más

  • Feim un dictat | Recurso educativo 601186

    Feim un dictat

    EduBook Organización

    • 890 visitas

    Llegeix el text i fixa't en les paraules destacades. Després, el professor o la professora te'l dictarà: El mag estava enfurit. Tenia preparada una ombrel·la per fer el número estel·lar de…

    Ver más

  • Vertader/fals. Joan Maragall | Recurso educativo 708048

    Vertader/fals. Joan Maragall

    EduBook Organización

    • 1008 visitas

    Indica si aquestes afirmacions sobre Joan Maragall són vertaderes o falses: Per a Joan Maragall la poesia és fruit de la inspiració i es basa en l'espontaneïtat. Al llibre Visions i cants tracta…

    Ver más

  • Avaluació inicial T1 01 - El Romanticisme. El Realisme | Recurso educativo 707934

    Avaluació inicial T1 01 - El Romanticisme. El Realisme

    EduBook Organización

    • 935 visitas

    Llegeix aquest poema de Novalis i contesta les preguntes: Cinquè himne a la nit Que a taula s’acostava esgarrifós, sumint el cor en una angoixa extrema. Ni els propis déus sabien amb quins mots…

    Ver más

  • Analitza. "Les llengües del món" de J. Tusón | Recurso educativo 702790

    Analitza. "Les llengües del món" de J. Tusón

    EduBook Organización

    • 913 visitas

    Llegeix el text següent i fes les activitats que hi ha a continuació: La mort d'una llengua suposa un atemptat molt greu per als parlants i per a les comunitats que viuen, de manera espontània,…

    Ver más

  • Repàs - El Noucentisme | Recurso educativo 708287

    Repàs - El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 899 visitas

    Modernisme i Noucentisme són dos moviments que s'encavallen. Si el Modernisme deixa de tenir influència amb la mort de Joan Maragall (1911), el 1906 es considera l'any en què el Noucentisme…

    Ver más

  • Vertader o fals. Ausiàs Marc | Recurso educativo 709602

    Vertader o fals. Ausiàs Marc

    EduBook Organización

    • 873 visitas

    Indica si aquestes afirmacions sobre Ausiàs Marc són vertaderes (V) o falses (F): Els poemes que se'n conserven se solen agrupar en Cants d'amor, Cants de mort, Cants morals i el Cant…

    Ver más

  • Avaluació T09 06 - La tragèdia | Recurso educativo 693758

    Avaluació T09 06 - La tragèdia

    EduBook Organización

    • 839 visitas

    Identifica els trets d’aquest fragment que permeten suposar que es tracta d’una tragèdia: CREONT: Ai, por insuportable de l’Hades, per què, per què em vols matar? Oh tu, que m’has duit el…

    Ver más

  • Ho sabies? | Recurso educativo 706532

    Ho sabies?

    EduBook Organización

    • 738 visitas

    Vicent Ferrer va intervenir en el Compromís de Casp (1412), en què els representants del regnes d'Aragó i de València, i del Principat de Catalunya van decidir la persona que havia de succeir el…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: