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Elegimos delegado o delegada. Un proyecto con las habilidades dicursivas en el e
Editorial Graó Organización
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Esta experiencia presenta el desarrollo de una campaña electoral con la finalidad de que los alumnos elijan responsablemente a su delegado o delegada de clase. Se trata de una actividad que conjuga…
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Los instrumentos de evaluación en matemáticas..
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En la actualidad, se reconoce la evaluación como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje, como una valoración integradora y continua, como un proceso de mejora progresiva que lleva al alumnado a…
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TIC en el Área de Matemáticas
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Este recurso nos ofrece un completo curso autoformativo destinado al profesorado de Matemáticas de Educación Secundaria, pero también recomendable para el de Educación Primaria. Propone una…
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Percepciones de los alumnos sobre el aprendizaje de la L2 en contextos pluriling
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El aprendizaje de una lengua en contextos plurilingües supone tener en consideración la diversidad cultural con que nos encontramos en el aula. Una parte importante del alumnado inmigrante desconoce…
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Una experiencia de aprendizaje integrado de lengua extrangera y ciencias experim
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En este artículo se describe la puesta en práctica de una experiencia de AICLE (aprendizaje integrado de contenidos curriculares y lengua extranjera) en dos escuelas públicas de enseñanza secundaria…
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L'Escola a casa. Mira què fem! / Coeducació i escola (CEIP Benviure de Sant Boi de Llobregat)
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Al CEIP Benviure de Sant Boi de Llobregat es treballa el sexisme des de diferents àmbits per tal d'aconseguir una escola més coeducadora. El treball de coeducació del CEIP Benviure ha estat…
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Museos, ¿al servicio de quién?.
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Educación y apropiación en ciudades patrimonio mundial: espacios para un aprendi
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Este trabajo concibe a las ciudades patrimonio mundial como un lugar de encuentro y diálogo para la convivencia del ciudadano. Actualmente la gente percibe el patrimonio como algo alejado de su vida…
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Paradigmas utilizados por el profesorado de bachillerato en historia del arte..
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El objeto de este artículo es conocer los enfoques teóricos o paradigmas que los profesores de bachillerato emplean en la enseñanza de la historia del arte, cuando analizan los elementos…
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Búsqueda, sistematización y didáctica del folclore..
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La tradición oral de la comarca del Camp de Morvedre se mantiene todavía viva, lo que nos ha permitido recoger una gran cantidad de datos, que hemos organizado y clasificado por temas. Con ellos,…