Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4094
  • Sabías que... | Recurso educativo 427565

    Sabías que...

    EduBook Organización

    • 2598 visitas

    La vida en la Tierra ha dependido siempre del agua. Los primeros seres vivos se originaron en el agua, y los actuales, que han evolucionado hacia una existencia terrestre, siguen manteniendo sus…

    Ver más

  • Aplicación: "Un mundo para descubrir" | Recurso educativo 8760

    Aplicación: "Un mundo para descubrir"

    Tiching explorer Organización

    • 7998 visitas

    Aplicación descargable para instalar en el ordenador, cuyo objetivo es reforzar el aprendizaje sobre nuestro mundo, a través de actividades interactivas, creadas a partir del libro de texto de…

    Ver más

  • El estudio de un solar: algo más que yerbas y bichos..  | Recurso educativo 616077

    El estudio de un solar: algo más que yerbas y bichos..

    Editorial Graó Organización

    • 2574 visitas

    El presente artículo desarrolla ladea de lamportancia que adquiere el estudio de ecosistemas concretos en la construcción de los conceptos ecológicos. Por otro lado plantea la necesidad de trabajar…

    Ver más

  • Os réptiles dominaron a Terra | Recurso educativo 467235

    Os réptiles dominaron a Terra

    EduBook Organización

    • 2557 visitas

    Hai 200 millóns de anos os réptiles eran os animais dominantes do medio terrestre. Algúns podían voar e outros eran mariños aínda que a maioría eran terrestres. Os dinosauros foron os animais…

    Ver más

  • Os factores abióticos | Recurso educativo 555805

    Os factores abióticos

    EduBook Organización

    • 2547 visitas

    2.1. Como afectan os factores abióticos aos seres vivos? Os factores ambientais, ou abióticos, condicionan a distribución, o tamaño, o número e mesmo a capacidade para reproducirse dos seres vivos.…

    Ver más

  • Teatro de hoy: realismo y experimentalismo | Recurso educativo 9380

    Teatro de hoy: realismo y experimentalismo

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 7237 visitas

    Propuesta didáctica sobre el teatro español de la segunda mitad del siglo XX. De forma cronológica presenta las características de cada década y las obras y autores más conocidos del periodo. La…

    Ver más

  • Aplicación: La Tierra | Recurso educativo 8642

    Aplicación: La Tierra

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 7079 visitas

    Aplicación descargable para instalar en el ordenador, cuyo objetivo es reforzar el aprendizaje sobre La Tierra, a través de actividades interactivas, creadas a partir del libro de texto de…

    Ver más

  • Para saberes máis | Recurso educativo 588791

    Para saberes máis

    EduBook Organización

    • 2513 visitas

    A agricultura ecolóxica ten como obxectivo protexer o medio natural, manter a fertilidade do solo e proporcionar alimentos con todas as súas propiedades naturais. Para isto exclúe no proceso de…

    Ver más

  • Los complementos de formación en el Máster de Secundaria.  | Recurso educativo 626822

    Los complementos de formación en el Máster de Secundaria.

    Editorial Graó Organización

    • 2498 visitas

    La nueva formación inicial del profesorado de secundaria a través de un máster de sesenta créditos presenta algunos problemas que deben corregirse. Nos ocupamos en este artículo de los relacionados…

    Ver más

  • Completa. Desigualdades sociales sanitarias | Recurso educativo 479852

    Completa. Desigualdades sociales sanitarias

    EduBook Organización

    • 2502 visitas

    Completa el texto sobre las desigualdades sociales sanitarias con las palabras que faltan: En general, los habitantes de los países están en en los factores relacionados con la : son más propensos a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: