Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22709
  • Tria un llibre que hagis llegit i presenta'l als teus companys. [...] | Recurso educativo 562936

    Tria un llibre que hagis llegit i presenta'l als teus companys. [...]

    EduBook Organización

    • 2298 visitas

    Tria un llibre que hagis llegit i presenta'l als teus companys. Comença sempre dient les dades bibliogràfiques: Títol: Autor: Il·lustrador: Editorial: Quina altra informació donaràs als teus…

    Ver más

  • Autoavaluació T10 05 - Cyrano de Bergerac | Recurso educativo 580426

    Autoavaluació T10 05 - Cyrano de Bergerac

    EduBook Organización

    • 2298 visitas

    Tria la paraula correcta: Al meu armari ja no hi res més. Ma mare, amb intenció, volia que hi posés ordre, però no com. Les que hi tot el que tenia eren remotes. Ara que si no hi poso una mica…

    Ver más

  • Autoavaluació final T06 06 - La prosa del segle XX (I) | Recurso educativo 523085

    Autoavaluació final T06 06 - La prosa del segle XX (I)

    EduBook Organización

    • 2297 visitas

    Tria l'opció adient per tal de fer servir les regles correctes en un debat: Expressar-se amb... Utilitzar les paraules... Evitar... Conèixer i emprar fórmules lingüístiques d'intervenció,…

    Ver más

  • Regla del paral·lelogram | Recurso educativo 515086

    Regla del paral·lelogram

    EduBook Organización

    • 2295 visitas

    Per sumar o restar dos vectors y dibuixem un paral ·lelogram els costats del qual siguin representants de y , tal com mostra la figura. La suma és la diagonal del paral·lelogram que parteix del…

    Ver más

  • Ho sabies? Les sis W | Recurso educativo 440910

    Ho sabies? Les sis W

    EduBook Organización

    • 2308 visitas

    En anglès, les sis preguntes que es fan servir per recollir les dades de la notícia, reben el nom de les sis W perquè totes contenen aquesta lletra: Who? → Qui? What? → Què? When? → Quan? Why?…

    Ver más

  • Llig els tres primers paràgrafs de la lectura inicial i destria els  art... | Recurso educativo 539113

    Llig els tres primers paràgrafs de la lectura inicial i destria els art...

    EduBook Organización

    • 2305 visitas

    Llig els tres primers paràgrafs de la lectura inicial i destria els articles determinats i els indeterminats que hi ha. Despres classifica, en una graella com aquesta, els articles determinats i…

    Ver más

  • El debat | Recurso educativo 540464

    El debat

    EduBook Organización

    • 2299 visitas

    Escoltar i parlar En un debat diverses persones dialoguen i defensen la seva opinió sobre un tema amb arguments. En un debat hi ha d'haver un moderador que controli i ordeni les intervencions.…

    Ver más

  • Els éssers vius | Recurso educativo 4412

    Els éssers vius

    Xtec Organización

    • 7 lo usan
    • 4460 visitas

    Aquest exercicis tenen com a objectiu posar a prova les competències de l`alumne en la distinció dels éssers vius i inerts, les seves característiques, funcions, desenvolupament, classificació,…

    Ver más

  • Una mà de contes: L'abat de la Real | Recurso educativo 52466

    Una mà de contes: L'abat de la Real

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 2682 visitas

    A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…

    Ver más

  • Un cacic valencià: Víctor Fabra | Recurso educativo 547950

    Un cacic valencià: Víctor Fabra

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2081 visitas

    La pervivència del domini de Víctor Fabra s'explica pel control que exercia com a cacic des de la Diputació sobre l'Administració provincial, i que aprofitava després, traduït en poder…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: