Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Imprimir material bachillerato de modalidad
- Alimentación saludable en tercero
- fichas colorear
- Disfraz de pollito
- Repaso de economía ESO
- Desarrollo de habilidades
- Aprender a dibujar
- Español para extranjeros
- Guía interactiva
- Actividades de lectoescritura en P5
- Aprender inglés en segundo
- Aprender a contar
- Actividades de repaso en cuarto
- Cine para bachillerato
- Clasificación de triángulos
-
Relaciona. Refranes
EduBook Organización
- 1471 visitas
Completa los refranes: Vale más saber, . Más vale un toma, . Donde hay patrón, . Más vale cabeza de ratón, . En febrero . Agua pasada . Dime con quién andas .
-
Selecciona. Los agentes externos (4)
EduBook Organización
- 1410 visitas
Finalmente, señala los dos agentes naturales externos causantes de la formación de playas: El agua. El viento. La vegetación. Los seres humanos.
-
Razona. Acción geológica de las aguas subterráneas 3
EduBook Organización
- 1365 visitas
¿Por qué la cantidad de agua que se extrae de un pozo no puede ser superior a la que se infiltra?
-
Actividad 7
EduBook Organización
- 1376 visitas
Vocabulario. Relaciona cada sonido con la onomatopeya que lo representa: burbujas de agua zumbido de abejas muelles del colchón carraspeo repugnancia aceleración de moto
-
Evaluación inicial T03 02 - La prodigiosa pierna
EduBook Organización
- 1276 visitas
Explica el significado de las siguientes expresiones: Ser como un clavo. Bajar los humos a alguien. Llevar el gato al agua. La procesión va por dentro.
-
Resonancia con dos copas y arena
Cristina Seco Organización
- 1389 visitas
Experimento de física sobre vibración y ondas realizado con dos copas de cristal, agua, un trozo de papel y arena de playa.
-
Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1183 visitas
Indica la unidad (L, mL o m3) que utilizarías para medir: El agua de una piscina. → La capacidad de una garrafa. → El jarabe que hay en un frasco. →
-
-
Aplicar. Actividad 1
EduBook Organización
- 1170 visitas
¿Cuántas botellas de 1,5 L pueden llenarse con el contenido de un depósito de 564 L de agua? Pueden llenarse botellas.
-
Resolución de problemas. Actividad 3
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 980 visitas
Completa y resuelve el problema siguiente: En un depósito había litros de agua. Si gastamos litros, ¿cuántos quedarán? 9.746 – 4.630 = Quedarán litros.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)