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  • Relaciona: | Recurso educativo 718701

    Relaciona:

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    • 1072 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Señala lo que no sea bueno para el cuidado de lo„ sentido„: | Recurso educativo 718688

    Señala lo que no sea bueno para el cuidado de lo„ sentido„:

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    • 1072 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Repasa y escribe: | Recurso educativo 718704

    Repasa y escribe:

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    • 1056 visitas

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  • Repasa y escribe el número 10: | Recurso educativo 718661

    Repasa y escribe el número 10:

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    • 1051 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Escribe sí o no: | Recurso educativo 718691

    Escribe sí o no:

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    • 1037 visitas

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  • Rodea la palabra paquete y escribe la frase: | Recurso educativo 718647

    Rodea la palabra paquete y escribe la frase:

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    • 1030 visitas

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  • Clasifica según el sonido de la r: | Recurso educativo 718706

    Clasifica según el sonido de la r:

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    • 1021 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Suma en vertical | Recurso educativo 718678

    Suma en vertical

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    • 1016 visitas

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  • Coloca la„ palabra„ en su sitio: | Recurso educativo 718640

    Coloca la„ palabra„ en su sitio:

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    • 1002 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Sonido suave de la r | Recurso educativo 718705

    Sonido suave de la r

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    • 992 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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