Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 91552
  • Las conjugaciones verbales | Recurso educativo 683631

    Las conjugaciones verbales

    Anna Ubach Royo Organización

    • 6 lo usan
    • 2450 visitas

    Aplicación del Ministerio que nos permitirá reforzar lo aprendido sobre las conjugaciones verbales. Incluye conjugaciones irregulares. La información es teórica, apoyada con lengua de signos para…

    Ver más

  • Cómo se inventó el teléfono | Recurso educativo 676473

    Cómo se inventó el teléfono

    Mario Marín Docente

    • 8 lo usan
    • 2218 visitas

    Hay dos hombres que se adjudican el nacimiento del teléfono. Uno es Alexander Graham Bell y otro Antonio Meucci. En este practicograma te explicamos cómo y quién inventó realmente este aparato.

    Ver más

  • Interpreta. El modelo neoliberal en América Latina | Recurso educativo 698408

    Interpreta. El modelo neoliberal en América Latina

    EduBook Organización

    • 3433 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿En qué consistió el modelo neoliberal? ¿Cuáles fueron sus consecuencias? ¿Cuál es la intención de los países al crear grupos de integración?

    Ver más

  • La luz | Recurso educativo 353015

    La luz

    Testeando Organización

    • 4 lo usan
    • 3054 visitas

    La luz es una manifestación electromagnética que tiene un comportamiento tanto de onda como de partícula. Parte de ella forma el espectro visible que puede ser captado por el ojo humano.

    Ver más

  • Evaluación Final tema 11 act 08 - La reacción química | Recurso educativo 423524

    Evaluación Final tema 11 act 08 - La reacción química

    EduBook Organización

    • 3752 visitas

    Escribe los pasos necesarios para preparar una disolución 0,2 molar de cloruro de hidrógeno en agua. La masa del cloro es 35,5 y la del hidrógeno, 1. ¿Qué nombre recibe la disolución resultante?

    Ver más

  • Els termes de la fracció | Recurso educativo 410550

    Els termes de la fracció

    EduBook Organización

    • 3767 visitas

    Dividim un rectangle en quatre parts iguals. Cada part és "un quart" del rectangle. Si n'acolorim tres parts, tenim "tres quarts" del rectangle: El numerador i el denominador són…

    Ver más

  • Los Sintagmas

    Josefa Marcos Mármol Docente

    • 2 lo usan
    • 3534 visitas

    Un sintagma es una palabra o un grupo de palabras que constituyen una unidad dotada de sentido y desempeñan la misma función sintáctica en la oración. Las palabras en el enunciado: los sintagmas En...

    Ver más

  • Sintetitza. La contaminació acústica | Recurso educativo 552073

    Sintetitza. La contaminació acústica

    EduBook Organización

    • 3726 visitas

    Contesta les preguntes següents: Quins efectes produeix la percepció continuada de sorolls molt intensos? A què és deguda la contaminació acústica? Proposa algunes mesures per reduir-la o…

    Ver más

  • La vida en una gota de agua | Recurso educativo 723156

    La vida en una gota de agua

    Eva Ribes Organización

    • 4 lo usan
    • 2691 visitas

    La vida en una gota de agua de charca es sorprendente. Las formas, colores o movimientos de los microorganismos puede hacernos dudar si vemos un organismo unicelular animal o vegetal.

    Ver más

  • Algunas maneras de obtener decimales de ? - matematicascercanas | Recurso educativo 760203

    Algunas maneras de obtener decimales de ? - matematicascercanas

    Amadeo Artacho Rocha Docente

    • 9 lo usan
    • 1252 visitas

    Todo el mundo sabe que pi es 3 y "algo más", pero ¿cómo podemos calcular ese "algo más"? ¿Qué métodos se utilizan para calcular sus infinitos decimales?

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: