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Hablar para leer..
Editorial Graó Organización
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¿Cómo describiría un observador externo lo que hace un lector ante un texto? Con toda seguridad, diría que se encuentra enfrascado en una actividad de lectura, y con mucha probabilidad…
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Tipos de oraciones subordinadas
Anna Ubach Royo Organización
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Tipos de oraciones subordinadas . Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/lengua-espa... - Además podrás…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
EduBook Organización
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Recordad las expresiones con las que comienzan y terminan los cuentos tradicionales. ¿Se pueden considerar marcadores temporales? ¿Por qué? Recuerda En la lengua oral, los marcadores temporales se…
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Para recordar
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En el período colonial (1535-1810), España impuso en América su lengua, su religión, su forma de vida y sus actividades económicas. La encomienda y la mita fueron formas de explotar el trabajo de…
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La ciudad escrita, museo cotidiano..
Editorial Graó Organización
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Este artículo plantea un recorrido por la ciudad, una nueva mirada hacia la realidad urbanancidiendo en los textos como foco de atención. Desde los planteamientos y el engranaje de la cultura visual,…
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Razona. Tipo de estructura expositiva
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Lee atentamente los siguientes textos y razona qué tipo de estructura expositiva tienen según la distribución de su contenido: La lengua latina contaba, como la española, con cinco vocales de timbre…
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¿Quiénes eran…?
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Indica a quién o a qué hacen referencia estas frases: Judío de origen hispánico. Lengua que hablan los descendientes de los judíos expulsados de España en 1492. Miembro del Tribunal de la…
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Tiempo lector..
Editorial Graó Organización
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Generalmente la lectura ocupa poco tiempo escolar. Potenciar tanto el hábito por la lectura como la calidad comprensiva de nuestros alumnos y alumnas ha sido uno de nuestros objetivos fundamentales.…
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Qué es una nación
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Acabamos de ver algunos elementos que no son suficientes para crear una nación: la raza, la lengua, los intereses, las afinidades religiosas, la geografía, las necesidades militares. (...) ¿Qué más…