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Técnicas de estudio y comprensión lectora
Roberto Perales Docente
- 32 lo usan
- 1697 visitas
En numerosas ocasiones, nos encontramos indefensos y desmotivados ante el estudio. Intentamos avanzar, pero no encontramos la fórmula para obtener mejore
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Ángulo entre dos vectores
estudiia Organización
- 16030 visitas
A partir de la definición de producto escalar, sacamos la fórmula del coseno del ángulo que forman dos vectores en el plano. Realizamos un ejemplo.
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Derivadas: ejercicios
estudiia Organización
- 13808 visitas
Realizamos las derivadas de 7 funciones, practicando las propiedades de las derivadas: fórmula del producto y cociente, y regla de la cadena.
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Ángulo de recta y plano
estudiia Organización
- 13665 visitas
Obtenemos la fórmula del coseno del ángulo que forman una recta y un plano a partir de su vectores director y normal, respectivamente.
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Ecuaciones de segundo grado resueltas
andrés garcía Docente
- 1 lo usan
- 5309 visitas
Resolución de ecuaciones de segundo grado completas e incompletas, con soluciones reales y complejas. Discriminante y fórmula cuadrática. Polinomios de segundo grado y raíces. ESO. Álgebra básica.
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Ecuaciones de segundo grado resueltas
Jose Llopis Docente
- 1 lo usan
- 5273 visitas
Resolución de ecuaciones de segundo grado completas e incompletas, con soluciones reales y complejas. Discriminante y fórmula cuadrática. Polinomios de segundo grado y raíces. ESO. Álgebra básica.
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Ecuaciones de segundo grado resueltas
Andrés Ec Estudiante
- 1 lo usan
- 4337 visitas
Resolución de ecuaciones de segundo grado completas e incompletas, con soluciones reales y complejas. Discriminante y fórmula cuadrática. Polinomios de segundo grado y raíces. ESO. Álgebra básica.
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cosenos directores
jaimeaviles iglesias Docente
- 7037 visitas
fórmula para encontrar los cosenos directores de un vector en una base ortornormal i,j e i,j,k http://www.tareasplus.com/ http://www.tareasplus.com/cosenos-d...
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A composición dos alimentos
EduBook Organización
- 5253 visitas
Estuda a composición dos seguintes alimentos e responde a pregunta que se formula a continuación: Que alimento é o máis enerxético?
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Area of a circle
Tiching explorer Organización
- 12 lo usan
- 7793 visitas
The aim of this lesson plan is to make us use a CT approach to teach students one derivation of the formula A = pi*r^2.