Recursos educativos find me página 346

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Explica. Significado connotativo
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Explica el significado connotativo de las frases hechas y las metáforas en las siguientes oraciones: Veo este asunto muy negro. Laura es la mano derecha del director. La mira con buenos ojos porque es…
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Corrige. Concordancia
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Vuelve a escribir estas oraciones, corrigiendo, si los hay, los errores de concordancia entre sujeto y predicado: La familia al completo asistieron a su boda. . Pedro y yo conseguí llegar a tiempo a la…
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Evaluación final T11 01 - ¡Hola, Mariona!
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Lee el siguiente texto. A continuación, escríbelo en estilo indirecto: Un día, mientras Aarón husmeaba el aroma del pan, salió de la panadería un hombre con cara de pocos amigos. Era el panadero.…
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Autoevaluación final T07 02 - Una sociedad más justa
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Indica si estas afirmaciones son V o F: Todos los pronombres pueden sustituir, por su significado, al sustantivo o al sintagma nominal. Él, la, los, las y lo son pronombres de tercera persona. yo, mí,…
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El texto teatral
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Escribimos Lee el siguiente texto teatral: Las gafas (En una óptica, una señora anciana quiere comprar unas gafas. Hay muchas en el mostrador. Se las va probando sucesivamente. Entra un necio, falto…
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Escribe. Precisión léxica
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Escribe palabras que tengan un significado más preciso que las subrayadas: No sé qué cosas necesito para hacer un máscara de carnaval. Quizá esos chismes que a veces usa mi madre para pintar…
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Farsa y justicia del Corregidor
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Lectura (Se oyen gritos fuera. Entra el Posadero, despavorido.) Posadero: ¡Socorro! ¡Que me matan! ¡Por su alma, señor Corregidor, sálveme! Corregidor: Tranquilízate, hijo mío. ¿Por qué te…
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Señala. Las anáforas y los paralelismos
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Señala las anáforas y los paralelismos presentes en la primera parte del poema: Yo quiero ser llorando el hortelano de la tierra que ocupas y estercolas, compañero del alma, tan temprano. Alimentando…
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Cicle de les roques amb xocolata
Ramon Batlle Docente
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Mitjançant un model amb xocolata els alumnes poden contemplar i produïr el cicle de les roques. Aquesta activitat contempla el cicle ensenyament-aprenentatge tot i ser d'introducció de nous…
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Resúmenes - Libertad de expresión
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1. Pedir, ofrecer y agradecer ayuda Para pedir ayuda a los demás: Solicita la atención de tu interlocutor mediante un vocativo: Juan, mira...; o con expresiones como: por favor, disculpe, oiga... Pide…
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