Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 57635
  • Avaluació T09 10 - La tragèdia | Recurso educativo 564740

    Avaluació T09 10 - La tragèdia

    EduBook Organización

    • 1049 visitas

    Continua aquest paràgraf de manera que mantinga el to de la tragèdia: HELENA: Digues, Electra, filla de Clitemnestra i d'Agamèmnon rei, com heu pogut tu i el teu germà, el pobre Oretes, ser els…

    Ver más

  • Interpreta. La indústria | Recurso educativo 581093

    Interpreta. La indústria

    EduBook Organización

    • 1048 visitas

    Observa el mapa i contesta aquestes preguntes: Quins tipus d'indústria apareixen representats al mapa? En quines zones hi ha més concentració industrial? On hi ha poca activitat industrial o no…

    Ver más

  • Lliures i esclaus | Recurso educativo 581319

    Lliures i esclaus

    EduBook Organización

    • 1048 visitas

    En la societat romana hi havia persones lliures i persones esclaves. Entre els homes i les dones lliures es diferenciaven els rics (propietaris de terres, grans comerciants) dels humils (artesans,…

    Ver más

  • Per a saber-ne més | Recurso educativo 582184

    Per a saber-ne més

    EduBook Organización

    • 1047 visitas

    Hi ha forces que s'exerceixen a distància del cos afectat. Per exemple, un imant atrau una clau de ferro que no hi està en contacte. En canvi, per a produir deformacions en un bloc d'argila de…

    Ver más

  • Per a saber-ne més | Recurso educativo 581842

    Per a saber-ne més

    EduBook Organización

    • 1048 visitas

    Pot semblar que adolescència i pubertat tenen el mateix significat, però no és exactament així. Quan parlem de pubertat ens referim bàsicament als canvis físics que experimenta el nostre cos en…

    Ver más

  • Mòbils puntuals | Recurso educativo 558585

    Mòbils puntuals

    EduBook Organización

    • 1049 visitas

    Per facilitar el treball, en el nostre estudi considerarem que els objectes en moviment tenen la mida d'un punt: els anomenarem mòbils puntuals. Per a això, suposarem que tota la massa de…

    Ver más

  • Avaluació final Tema 01 Act 04 - El moviment | Recurso educativo 558635

    Avaluació final Tema 01 Act 04 - El moviment

    EduBook Organización

    • 1052 visitas

    Un autobús que circula a velocitat constant frena en 4 segons davant d'un semàfor en vermell: Quina mena de moviment tenia l'autobús abans de frenar? Quina mena de moviment té l'autobús…

    Ver más

  • Tria la resposta. El naixement de les ciutats industrials | Recurso educativo 587657

    Tria la resposta. El naixement de les ciutats industrials

    EduBook Organización

    • 1043 visitas

    Indica a quins conceptes fan referència les definicions següents: Millor alimentació, desaparició de les grans epidèmies i disminució de la mortalitat. Treballadors de la indústria. Emigració…

    Ver más

  • Pensa i contesta. El sistema nerviós | Recurso educativo 588098

    Pensa i contesta. El sistema nerviós

    EduBook Organización

    • 1050 visitas

    Fixa't en les fotografies menudes: Quina mostra una activitat física? Quins òrgans del cos són importants en aquest tipus d'activitat? Quins òrgans dels sentits intervenen en l'acció…

    Ver más

  • Autoavaluació final T03 03 - Bases genètiques de l'herència biològica | Recurso educativo 554732

    Autoavaluació final T03 03 - Bases genètiques de l'herència biològica

    EduBook Organización

    • 1043 visitas

    Els grups sanguinis A, B, AB i 0 es deuen al sistema d'al·lels següent: els al·lels A i B són codominants entre si, mentre que els dos dominen sobre l'al·lel 0. Indica a quins fenotips…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: