Cargando...
Recursos educativos de Primaria
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Centrales eléctricas
- Biosfera para bachillerato de modalidad
- Juegos de tablas de multiplicar educación infantil
- Astros del planeta tierra
- Palabras acabadas en z
- Alimentación saludable en primero
- Experimentos P5
- Alimentos transgénicos en cuarto
- Actividades musicales en sexto
- Ser y estar
- Actividades didacticas en primero
- lectura para niños
- Divisiones para practicar
- Mujeres matemáticas en la historia
- El método científico
-
Argumentación y concepciones científicas de los estudiantes..
Editorial Graó Organización
- 7663 visitas
En este artículo presentamos unas reflexiones sobre una manera de considerar y de analizar las concepciones científicas de los estudiantes mediante el estudio de las argumentaciones de alumnos en…
-
La temática de las basuras en el primer ciclo de primaria..
Editorial Graó Organización
- 7401 visitas
Este artículo pretende realizar una propuesta didáctica dirigida al primer ciclo de primaria para trabajar, dentro del aula, la temática de las basuras entroducir a los niños y las niñas en las…
-
La iconografía histórica..
Editorial Graó Organización
- 7299 visitas
En este VI y último capítulo abordamos tres tipos de cuestiones: las historias y leyendas de la Antigüedad, el que hemos llamado "Ciclo Revolucionario emperio" (1789, Napoleón y 1830) y un…
-
La simultaneidad de los estilos artísticos en la Edad Media..
Editorial Graó Organización
- 6714 visitas
Se ha puesto de manifiesto en los últimos tiempos lamportancia de realizar en las aulas actividades de aprendizaje de carácter empático, con el fin de facilitar la comprensión del pasado histórico.…
-
La evaluación del aprendizaje geográfico..
Editorial Graó Organización
- 6538 visitas
Este artículo es una reflexión sobre el sentido de la evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Geografía. Tras el análisis de los términos pertinentes, se estudian someramente los…
-
Cómo enseñar Naturaleza de la Ciencia (NDC) a través de experiencias escolaraes
Editorial Graó Organización
- 6284 visitas
En este artículo se hace una propuesta para integrar, de manera explícita y reflexiva, contenidos de Naturaleza de la ciencia (NDC) en la educación científica básica. Para concretarlo, se argumenta…
-
Las actividades prácticas en museos de ciencia y centros de interpretación: ¿cóm
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 5960 visitas
Este artículo se centra en lamportancia de las concepciones del profesorado para la selección y diseño de actividades relacionadas con las visitas a centros denterpretación (museos, parajes, parques…
-
El aprendizaje de la adaptación..
Editorial Graó Organización
- 6158 visitas
Lanterpretación del concepto de adaptación a través de los libros de texto de secundaria obligatoria presenta dificultades derivadas de no hacer explícito el marco teórico que lo contiene, del uso…
-
Alimentación, salud y consumo: una propuesta para su enseñanza en la educación s
Editorial Graó Organización
- 6147 visitas
Los nuevos tiempos demandan la planificación de unidades didácticas quencorporen los nuevos conocimientos y, sobre todo, que respondan a las necesidades que tienen planteadas los ciudadanos y…
-
La herencia biológica en la educación secundaria: reflexiones sobre los programa
Editorial Graó Organización
- 5741 visitas
En este artículo se resumen algunas de las conclusiones puestas de manifiesto por distintos trabajos denvestigación, que han analizado la problemática que plantea la enseñanza y el aprendizaje de la…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
