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Cómo enseñar a leer textos en el aula (1º y 2º ciclo de ESO)..
Editorial Graó Organización
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Este trabajo de formación docente pretendenstruir al alumnado en estrategias de comprensión lectora. Se basa en ladentificación de los conectores textuales quenforman sobre las seis superestructuras…
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Dime cómo evalúas y te diré cómo aprenden (a aprender) tus alumnos..
Editorial Graó Organización
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Aprovechando los efectos retroactivos que tiene la evaluación sobre el aprendizaje de los alumnos, extrapolamos los criterios utilizados en la construcción de los ítems del proyecto PISA a una guía…
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Actividades en el aula-taller de literatura..
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En la Educación Primaria, el trabajo con la literatura requiere un espacio y un tiempo específicos que permitan un tratamiento másntenso y sistemático del que puede darse desde la planificación…
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Del aprendizaje estratégico de la música (un poema, una fábula y una canción)..
Editorial Graó Organización
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En este artículo realizaremos una pequeñancursión en el estimulante territorio que se perfila cuando la educación musical se funde con el mundo de las emociones. Tenderemos un puente entre dos…
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Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Zamora..
Editorial Graó Organización
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Repaso matemáticas 5º - Trimestre 1º (bloque 4)
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Bloque de fichas descargables de Matemáticas de 5º curso de Primaria para imprimir en Word, adecuadas para trabajar con los alumnos en clase como repaso al final del trimestre. Los archivos están…
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Tengo dos orejas para escuchar mejor
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Material que propone un ejemplo práctico para despertar la creatividad y la imaginación en la búsqueda de soluciones frente a conflictos. Presenta también el testimonio de Roberto, de Mozambique,…
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Resolución de problemas
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La cooperación en el proyecto. La motivación, una herramienta útil..
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Hoy en la clase de cuarto de primaria hablamos de las colonias del curso escolar. Destino, situación, qué actividades vamos a hacer, lugares que vamos a visitar, supuestos e hipótesis, también hacer…
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La iconografía en la didáctica de las ciencias sociales.
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Las representaciones iconográficas constituyen una estrategia para hacer comprensibles los más diversos objetos, restos materiales, paisajes, hechos o incluso conceptos. Entender espacios y paisajes…