Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4359
  • Verdader/fals. Avantatges del reciclatge | Recurso educativo 463055

    Verdader/fals. Avantatges del reciclatge

    EduBook Organización

    • 2069 visitas

    Llig les afirmacions següents sobre el reciclatge i digues si són verdaderes o falses: El plàstic no es pot reciclar. El reciclatge de metalls sol resultar força complicat. El reciclatge del vidre…

    Ver más

  • Verdader/fals. Evolució de la indústria i la mineria
 | Recurso educativo 548022

    Verdader/fals. Evolució de la indústria i la mineria


    EduBook Organización

    • 2059 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: Espanya va poder industrialitzar-se al mateix ritme que els països europeus més avançats. Per a protegir la indústria espanyola es va…

    Ver más

  • El carboni en els éssers vius | Recurso educativo 558415

    El carboni en els éssers vius

    EduBook Organización

    • 2065 visitas

    6.1. Bioquímica Els éssers vius estan formats per cèl·lules que funcionen com si foren laboratoris químics. Les cèl·lules obtenen l'energia dels nutrients ingerits o de la llum solar, i la…

    Ver más

  • Els molins fariners | Recurso educativo 4857

    Els molins fariners

    Xtec Organización

    • 3240 visitas

    Proposta didàctica al voltant del funcionament dels molins fariners. S`hi explica l`evolució de les tècniques emprades al llarg de la història per moldre el gra, i el funcionament d`un molí fariner…

    Ver más

  • ¿Nucleares sí? ¿Nucleares no? En cualquier caso ¿por qué? | Recurso educativo 30896

    ¿Nucleares sí? ¿Nucleares no? En cualquier caso ¿por qué?

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2274 visitas

    Este recurso nos invita a trabajar con los alumnos el desarrollo de estrategias de comprensión lectora, la lectura crítica y la exposición argumentada de una opinión. Para ello nos propone…

    Ver más

  • Responde. Los componentes celulares | Recurso educativo 501746

    Responde. Los componentes celulares

    EduBook Organización

    • 2050 visitas

    Escribe el nombre del tipo de molécula orgánica (glúcido, lípido, proteína o ácido nucleico) que tiene las características especificadas: Almacenen energía y forman estructuras celulares: Está…

    Ver más

  • Comprèn i relaciona | Recurso educativo 440658

    Comprèn i relaciona

    EduBook Organización

    • 2057 visitas

    Llegeix el text i respon les qüestions: El consum dels aparells elèctrics en repòs Sense que ens n'adonem, molts aparells elèctric dels nostres habitatges gasten contínuament energia tot i…

    Ver más

  • Verdader/fals. La localització de la indústria espanyola | Recurso educativo 587390

    Verdader/fals. La localització de la indústria espanyola

    EduBook Organización

    • 2038 visitas

    Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: A Espanya les zones de més concentració industrial són Andalusia i les illes Canàries. L'existència d'una bona xarxa de…

    Ver más

  • Las estrellas | Recurso educativo 407407

    Las estrellas

    EduBook Organización

    • 2025 visitas

    2.1. Cómo son las estrellas Las estrellas son cuerpos esféricos y luminosos que se forman por la concentración de nubes de polvo interestelar y de gas. Estos astros están constituidos por gases, a…

    Ver más

  • Contesta. La nutrició de les plantes | Recurso educativo 570084

    Contesta. La nutrició de les plantes

    EduBook Organización

    • 2019 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: A quina part de la planta es realitza la fotosíntesi? Quines substàncies calen perquè es produeixi aquest procés? Quins en són els…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: