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Los museos: espacios de cultura, espacios de aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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El artículo trata de la evolución de los museos como espacios de cultura y de aprendizaje en la enseñanza reglada a lo largo de las dos últimas décadas. Espacios de cultura donde muchas veces se ha…
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¿Qué «saben» de música los alumnos y alumnas de la ESO?.
Editorial Graó Organización
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Las relaciones entre educación formal, no formal e informal han centrado en los últimos años el interés de políticos y educadores. En el ámbito específico de la educación musical, los jóvenes…
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Concreción y secuenciación de algunos contenidos de ciencias de la naturaleza en
Editorial Graó Organización
- 2867 visitas
Una de las principales tareas que debe abordar el profesorado ante el diseño curricular propuesto por el MEC, es decidir la concreción de los contenidos objeto de aprendizaje y organizar su secuencia…
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La didáctica de la historia en la enseñanza secundaria de Rumanía..
Editorial Graó Organización
- 2863 visitas
La historia nacional se considera una materia clave para forjar la conciencia del rumano, pero está presente también en las clases de literatura rumana. Está presente en todos los cursos de la…
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La enseñanza bilingüe de contenidos: una experiencia en geografía e historia..
Editorial Graó Organización
- 2866 visitas
El presente trabajo forma parte de un proyecto llevado a cabo durante los últimos tres cursos en un centro público, con alumnos de secundaria, de edades comprendidas entre los 14 y los 16 años,…
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La observación de la expresión plástica en educación infantil: una experiencia (
Editorial Graó Organización
- 2855 visitas
Durante varios años de trabajo e investigación sobre las producciones plásticas infantiles hemos ido elaborando un modelo de análisis que nos permitiese constatar e interpretar los procesos de…
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A propósito de la enseñanza de la geometría: funciones del plano en el plano..
Editorial Graó Organización
- 2848 visitas
En los primeros años de la enseñanza secundaria los estudiantes toman contacto con diferentes funciones del plano en el plano. Es habitual que comiencen con lassometrías y luego aborden el estudio de…
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Enseñar la historia. Una experiencia didáctica sobre el patrimonio de la guerra
Editorial Graó Organización
- 2843 visitas
Si algo nos han enseñando los últimos cuarenta años del siglo XX es que lanterpretación y comprensión de la historia es una tarea multidisciplinar donde se debe emplear una metodología que haga…
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Los servicios educativos de Pistoia (Italia).
Editorial Graó Organización
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Desde hace más de diez años, la ciudad de Pistoia (Italia) acoge cada año a un grupo de estudiantes para realizar sus prácticas de los estudios de maestro. A medida que se ha ido consolidando la…
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Secuenciación del aprendizaje del conocimiento histórico.
Editorial Graó Organización
- 2808 visitas
En las escasas líneas siguientes pretendemos realizar una reflexión sobre algunos de los problemas relacionados con la estructura de contenido curricular de las Ciencias Sociales, Geografía e…