Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 642
  • Verdadero o falso. Los terremotos (I) | Recurso educativo 502554

    Verdadero o falso. Los terremotos (I)

    EduBook Organización

    • 2767 visitas

    Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Cuando un terremoto tiene lugar en el mar se denomina tsunami, no maremoto. Un tsunami puede superar los 10 metros de altura. Un efecto de los…

    Ver más

  • Señala. Encabalgamientos y enumeraciones | Recurso educativo 475690

    Señala. Encabalgamientos y enumeraciones

    EduBook Organización

    • 2770 visitas

    Señala los encabalgamientos y enumeraciones que encuentres y analiza el efecto que producen. Completamente viernes Por detergentes y lavavajillas, por libros ordenados y escobas en el suelo, por los…

    Ver más

  • El cambio climático | Recurso educativo 27530

    El cambio climático

    Educarex Organización

    • 3 lo usan
    • 5367 visitas

    Conjunto de actividades dirigidas a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria sobre educación ambiental. Los contenidos que se trabajan hacen referencia al cambio climático, efecto invernadero, la…

    Ver más

  • La globalización en la manera de vivir | Recurso educativo 430331

    La globalización en la manera de vivir

    EduBook Organización

    • 2724 visitas

    2.1. Vida cotidiana y globalización La globalización está presente en diferentes ámbitos de nuestra vida cotidiana: El comercio global favorece la adquisición de los mismos productos en diversos…

    Ver más

  • Antes de empezar - Desarrollo sostenible | Recurso educativo 423639

    Antes de empezar - Desarrollo sostenible

    EduBook Organización

    • 2715 visitas

    Objetivos didácticos Distinguir entre diferentes tipos de desarrollo en función de la cantidad y clase de recursos utilizados. Diferenciar entre recursos renovables y no renovables y conocer los…

    Ver más

  • Vídeo: Equilibrio | Recurso educativo 11973

    Vídeo: Equilibrio

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 3252 visitas

    Vídeo donde Vicente López (Catedrático de Física y Química y colaborador con el Parque de las Ciencias de Granada) explica porque se mantiene en equilibrio la Torre de Pisa, mediante una…

    Ver más

  • Identifica. Características del arte del Siglo de Oro | Recurso educativo 573628

    Identifica. Características del arte del Siglo de Oro

    EduBook Organización

    • 2699 visitas

    Relaciona las características con la disciplina artística a la que hacen referencia: Se representaban temas religiosos, bodegones, retratos y escenas costumbristas. Encontramos grandiosidad y…

    Ver más

  • Icebergs, gigantes a la deriva | Recurso educativo 107221

    Icebergs, gigantes a la deriva

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 2831 visitas

    Las fotografías de este recurso muestran un fenómeno natural visualmente muy atractivo. Pero, tal y como anuncia la conocida expresión, bajo la punta del iceberg se esconden ciertos misterios: una…

    Ver más

  • La división | Recurso educativo 32471

    La división

    Sólo Profes Organización

    • 3 lo usan
    • 4675 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos el tema de la división y realizar diferentes actividades para poner en práctica los conocimientos adquiridos. Para ello ofrece una serie de enlaces a…

    Ver más

  • Potenciación do transporte público | Recurso educativo 465289

    Potenciación do transporte público

    EduBook Organización

    • 2647 visitas

    O transporte por estrada, especialmente o transporte privado, orixina unha serie de custos persoais e ambientais, como son ruído, fume, accidentes, aumento do efecto invernadoiro… Para evitar, na…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: