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Dinámicas curriculares en ciencias sociales. La Reforma y su deconstrucción..
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La liquidación del marcompuesto por la Ley General de Educación de 1970 senicia tímidamente hacia 1983 y alcanza su cenit con la aprobación de la LOGSE en 1990. Con muchas dificultades y problemas…
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Sentir, vivir, pensar, expresar música. Un proyecto formativo integrado para la
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La edad de 0 - 6 años es un periodo crítico del desarrollonfantil. Se trata de una etapa prioritaria que requiere la máxima atención. La música en la edadnfantil no está concebida en sí misma con…
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EL BLOG DE MANU VELASCO: INTENTANDO SER...
Carlos Morales Docente
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Día a día aprendo algo nuevo de mis alumnos que me hace plantearme qué es ser un buen maestro. Más allá de la metodología he llegado a la conclusión de que lo realmente importante es tener…
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La versatilidad formativa..
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El presente artículo tiene como objetivo dar cuenta del estado actual de la formación del profesorado de la especialidad de historia y geografía destinado a desempeñarse en la educación secundaria…
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Intercultural, inclusivo, Chaparral..
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La experiencia de un centro público de primaria de la costa malagueña nos muestra que, en contextos de alta diversidad lingüística, los enfoques plurilingües inclusivos (con apoyo lingüístico…
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La física en el bachillerato..
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La definición de un nuevo currículum es un hecho que acontece habitualmente con motivo de la puesta en marcha de una reforma educativa. Las modificaciones asociadas, que cuando afectan a todo un…
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Una experiencia de evaluación cualitativa compartida..
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Desde una orientación pedagógica centrada en los objetivos (Tyler, 1942), la función de la evaluación del alumnado se ha relacionado principalmente con la capacidad y el aprovechamiento de los…
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Una obra de títeres para estudiar el mundo de la energía
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Los alumnos de educación infantil del CEIP Turó de Guiera, de Cerdanyola del Vallès, fueron los protagonistas de la prueba piloto que Endesa Educa ha estrenado para introducir a los más pequeños en…
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Familias que hacen de tutoras a su hijo o hija..
Editorial Graó Organización
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El artículo describe y valora la puesta en marcha del programa Llegim en parella (Leemos en pareja), diseñado por el Grup d'aprenentatge entreguals delCE de la Universitat Autònoma de Barcelona y…
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¿Qué hacemos con la energía? Una experiencia en el tercer ciclo de primaria..
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Uno de los elementos que más gestionamos como consumidores es la energía. Desde bien pequeños, niños y niñas realizan acciones durante su vida cotidiana que están ligadas al gasto de energía.…
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