Recursos educativos edad de piedra página 171

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Evaluación final - Tiempos de confrontación en España (1898-1939)
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En las primeras décadas del siglo XX, coincidiendo con la mayoría de edad del rey Alfonso XIII, los intentos reformistas de los partidos dinásticos para regenerar el sistema político español…
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Figura„ geométrica„
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Resuelve. Problema 2
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Separa los datos necesarios de los que no lo son y resuelve: Una persona que nació en 1968 tuvo un hijo en 1997 y una hija el 31 de diciembre de 2003. ¿Qué edad tenía el hijo cuando nació la hija?…
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Autoevaluación 15.07 - La ciudad y lo urbano
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Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La actividad industrial es la que ocupa más superficie del suelo urbano. El casco antiguo normalmente se corresponde con el centro…
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Indica el signo = o ≠ entre cada pareja de número„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Completa. Distintas afirmaciones
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1 lo usan

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Completa la frase con una de las opciones dadas: El es una religión que nació en Oriente Medio y su profeta fue Mahoma. budismo – judaísmo – islam – cristianismo El encargado del era el señor…
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Los campesinos
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2 lo usan

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Recuerda lo que has trabajado sobre los campesinos medievales y contesta: ¿Qué se cultivaba básicamente en la Edad Media? ¿Por qué las labores del campo eran tan duras? ¿A quién debían pagar…
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Interpreta. Tablas de población por sexo
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Observa atentamente las tablas de población por sexo en Bogotá, Cali y Medellín y responde: ¿Cómo evolucionó la población de Bogotá entre 1985 y 2010? ¿En qué año se presenta mayor diferencia…
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Comentad en clase:
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Observa la fotografía. ¿De qué lugar se trata? ¿Cuántos alumnos ves? ¿Tienen la misma edad? ¿Cómo debe ser estar en clase con alumnos de distintas edades? Si el mínimo de alumnos para estas…
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Selecciona la„ imágene„ que solo tienen línea„ recta„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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