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El control de esfínteres: gran avance en la autonomía infantil..
Editorial Graó Organización
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Somos padres de un niño que ha cumplido los dos años en el mes de febrero. En el centro de educación al que llevamos a nuestro hijo nos proponenniciar el control de esfínteres. Para asesorarnos, nos…
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El Blog del Camino: una experiencia educativa 2.0.
Editorial Graó Organización
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La experiencia educativa de realizar el Camino de Santiago con nuestro alumnado ha servido para conseguir la implicación de una gran parte de la población del municipio de Villaviciosa de Córdoba en…
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La atención al alumnado inmigrante en el IES Gerardo Molina..
Editorial Graó Organización
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La presencia del alumnadonmigrante en nuestras aulas no debe ser entendida como un problema por resolver, sino como una realidad social a la que debemos hacer frente con la concepción de que es un tema…
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I Coloquio del 90 Aniversario de la II República
Cristina Seco Organización
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El 14 de abril de 2021 se cumplieron 90 años de la proclamación de la Segunda República. Con tal motivo el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales y la Secretaria de Estado de Memoria…
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Arquitectura románica
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A explicación da arquitectura románica é o centro absoluto desta páxina web. A súa narración iníciase coa explicación dos obxectivos que ditaron a fisonomía dos edificios construídos neste…
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Dados mágicos para crear cuentos | Orientacion Andujar
Helena García Cases Docente
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Materiales para trabajar la escritura creativa y la creación de cuentos entre nuestros alumnos.
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Recursos TIC
Mario Marín Docente
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RECURSOS TIC para docentesUna propuesta para cooperar entre profes Saúl Martín. Coordinador TIC.
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Los ingredientes de una pizza para Reggio Emilia
Sara Alonso Docente
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Reggio Emilia es un pequeño municipio italiano a medio camino entre las turísticas Bolonia y Florencia.
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La creatividad necesita tiempo
Esperanza Moreno Ruiz Docente
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Vídeo de una experiencia donde se incide en la relación entre la creatividad y el tiempo.
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Operaciones con números decimales (M2R)
ALANA G R Docente
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DIVISIÓN CON DECIMÁLES: DIVISIÓN DE UN Nº DECIMAL ENTRE UN Nº NATURAL