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Avaluació final - Peret? Mare, coc!
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Les persones vivim en societat. I viure en societat implica haver de comportar-se segons unes normes que facen possible una bona convivència. A mesura que ens fem grans, aprenem aquestes normes dels…
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LOE: principios generales y finalidades del sistema educativo..
Editorial Graó Organización
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Garantizar una educación de calidad para todos, contar con el esfuerzo compartido de toda la comunidad y cumplir los objetivos marcados en la Unión Europea son los principios básicos de la Ley, que…
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Empleo del tiempo cotidiano
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7.30 h: Abrir las ventanas. Preparar el desayuno. Tomar el cubierto y servir. 8.30 h: Recoger la vajilla del desayuno. Cortar las legumbres, preparar los platos de la comida. 9 h: Limpiar cuatro piezas…
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Improvisació de texts dialogats
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Escoltar i parlar Llegiu a classe en veu alta aquest diàleg: –Bon dia, doctora! –Bon dia tengui vostè! Què li passa? –Crec que m'he refredat. Com que ha plogut tant... –A veure que…
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Autoavaluació final 13.04 - Desenvolupament sostenible
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El consum total d'aigua a Espanya per ús urbà, industrial i agrícola és de 20500 hm3 anuals. Si un 80% del consum correspon a usos agrícoles, quin volum d'aigua representa anualment? hm3 I…
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Practica. Activitat 3
EduBook Organización
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En una població es recullen 18.000 kg de vidre a l'any per reciclar. Quants de quilograms se'n recullen en un mes? En un mes es recullen kg de vidre. I quants de quilograms se'n recullen en…
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¿Por qué hay estaciones?
INTEF Organización
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Unidad de aprendizaje para estudiar el modelo de rotación de la Tierra que explica el día y la noche, la Tierra y su posición respecto al Sol en un día de solsticio, a través de una presentación…
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Introducció - Peret? Mare, coc!
EduBook Organización
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Les persones vivim en societat. I viure en societat implica haver de comportar-se segons unes normes que facen possible una bona convivència. A mesura que ens fem grans, aprenem aquestes normes dels…
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Empleo del tiempo cotidiano
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Avaliación T03 03 - Paulina ao piano
EduBook Organización
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Identifica os determinantes demostrativos ou posesivos deste texto e analízaos morfoloxicamente: Un día, a primeira hora da mañá, vimos entrar na clase a señorita Hammer, a nosa mestra, cos ollos…