Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- laboratorio ciencias
- Actividades de lógica en primero
- Los planetas
- Animales dibujados para sexto
- Centrales eléctricas
- Lengua Castellana y Literatura
- Religión Católica
- Rocas magmáticas
- Aprender inglés en P5
- Carga eléctrica para primero
- Civilizaciones de la antigüedad
- Tintín
- Experimentos de botánica primaria
- Divisiones para imprimir
- Experimentos de ciencias para tercero
-
Evaluación final T15 04 - Nuestro patrimonio natural
EduBook Organización
- 1647 visitas
Observa el mapa e indica la lengua o lenguas que se habla en cada comunidad autónoma:
-
Evaluación final T15 01 - Nuestro patrimonio natural
EduBook Organización
- 1617 visitas
Lee esta entrevista y contesta a las preguntas: María Amelia contesta a los internautas ¿Cuándo descubrió Internet? Hace 5 o 6 años mi nieto me hizo una trastada. Me dijo que fuera para el salón.…
-
Relaciona. Nom natural o nom arbitrari
EduBook Organización
- 1619 visitas
Llegeix aquest text i digues si els noms destacats en negreta són de gènere natural o de gènere arbitrari: A Roma hi ha la cúpula de Sant Pere. De dalt de la cúpula, si se sap cap on mirar, es veu…
-
Find three features of natural landscapes
EduBook Organización
- 1615 visitas
Find three features of natural landscapes: - - - - -
-
Final Autoevaluation 6.07 - The natural environment. Ecosystems
EduBook Organización
- 1601 visitas
Match: It feeds on herbivores. Manufactures organic matter. Feed directly on producers. Destroy the remains of organic matter. Feed on carnivores.
-
Verdader/fals. Variabilitat i selecció natural
EduBook Organización
- 1590 visitas
Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: Les mutacions són canvis que afecten l'ADN. Les mutacions apareixen com a resposta als canvis del medi ambient. Els éssers vius que es…
-
Final Autoevaluation 6.06 - The natural environment. Ecosystems
EduBook Organización
- 1562 visitas
Complete the table. Remember to follow the rules below: If both species benefits from the relationship, write +. If the species is harmed, write -. If one species benefits but the other does not benefit…
-
Final Autoevaluation 6.07 - The natural environment. Ecosystems
EduBook Organización
- 1513 visitas
Where do the minerals from the soil come from? Is it possible that one day they will run out?
-
Final Autoevaluation 6.05 - The natural environment. Ecosystems
EduBook Organización
- 1503 visitas
What relationship do each of these organisms have? Eagle - mouse → Anemone - fish → Louse - human being → Pine - rosemary → Bacteria - leguminous plant →
-
Respon. El medi ambient natural. Els ecosistemes
EduBook Organización
- 1496 visitas
Observa la fotografia i contesta les preguntes següentes: De quin tipus d'ecosistema es tracta? Els animals que hi viuen, són herbívors o carnívors? Es poden alimentar fàcilment? Quins factors…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)