Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 397
  • Vertader/fals. Els transports a les Illes Balears | Recurso educativo 443840

    Vertader/fals. Els transports a les Illes Balears

    EduBook Organización

    • 2902 visitas

    Digues si les afirmacions següents són vertaderes o són falses: Les Illes no tenen una xarxa de transports gaire bona perquè deixa zones sense comunicar. La xarxa de carreteres la formen autovies i…

    Ver más

  • L'enunciat. La frase i l'oració | Recurso educativo 537791

    L'enunciat. La frase i l'oració

    EduBook Organización

    • 2837 visitas

    Gramàtica Llig amb atenció aquest diàleg: –Has vist mai un lleó? –Sí, al zoo. –És un animal ferotge. –I fa molta por! A tu no? Sempre que fem ús del llenguatge amb la finalitat de…

    Ver más

  • La comunicació | Recurso educativo 537926

    La comunicació

    EduBook Organización

    • 2761 visitas

    Les persones feim servir la comunicació amb la finalitat de fer saber alguna cosa a altres persones, per entendre'ns o per manifestar-nos els nostres gusts, opinions, sentiments, necessitats, etc.…

    Ver más

  • Escoltar i comprendre | Recurso educativo 595981

    Escoltar i comprendre

    EduBook Organización

    • 2764 visitas

    Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…

    Ver más

  • Revisem el que hem après - Els autòmats | Recurso educativo 596003

    Revisem el que hem après - Els autòmats

    EduBook Organización

    • 2760 visitas

    Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…

    Ver más

  • Avaliación inicial T6 01 - No tempo dos romanos | Recurso educativo 586048

    Avaliación inicial T6 01 - No tempo dos romanos

    EduBook Organización

    • 2759 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións sobre a época romana: Os romanos eran un pobo procedente da actual Italia. A Península Ibérica estaba deshabitada cando chegaron os romanos. Na…

    Ver más

  • Parlar i conversar | Recurso educativo 595982

    Parlar i conversar

    EduBook Organización

    • 2666 visitas

    Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…

    Ver más

  • Vertader/fals. Què és Internet? | Recurso educativo 446291

    Vertader/fals. Què és Internet?

    EduBook Organización

    • 2657 visitas

    Assenyala si són vertaderes o falses les afirmacions següents sobre Internet: Internet és una gran xarxa mundial d'ordinadors fruit de la interconnexió de múltiples xarxes. Els ordinadors…

    Ver más

  • Introducción - ¡Te pillé, Caperucita! | Recurso educativo 415744

    Introducción - ¡Te pillé, Caperucita!

    EduBook Organización

    • 2664 visitas

    En el teatro podemos ver representadas historias de la vida real y también historias fantásticas de una manera directa y entretenida. Los actores y las actrices, con palabras, movimientos y gestos…

    Ver más

  • El naixement del món grec | Recurso educativo 435964

    El naixement del món grec

    EduBook Organización

    • 2659 visitas

    1.1. L'espai físic La civilització grega va néixer a la península Balcànica i a la costa i a les illes del mar Egeu. És de relleu muntanyós, amb valls estretes difícils de comunicar-se entre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: