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Recursos educativos Comunicación en lenguas extranjeras
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Commercial agriculture
Laia Docente
- 2 lo usan
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Enlace wiki donde encontraremos más información sobre la agricultura de mercado.
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Ejercicio de inglés con la canción G.n.o (girls Night Out) de Miley Cyrus
Subinglés Organización
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Ejercicio de listening con la canción G.n.o (girls Night Out) de Miley Cyrus, completando los huecos en la letra de la canción. Hay 4 modalidades de ejercicios: - Quiz: Cuestionario con preguntas -…
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Ejercicio de inglés con la canción Rock This Country (Live) de Shania Twain
Subinglés Organización
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Ejercicio de listening con la canción Rock This Country (Live) de Shania Twain, completando los huecos en la letra de la canción. Hay 4 modalidades de ejercicios: - Quiz: Cuestionario con preguntas -…
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Ejercicio de inglés con la canción Sour Candy de Carly Rae Jepsen & Josh Ramsay
Subinglés Organización
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Ejercicio de listening con la canción Sour Candy de Carly Rae Jepsen & Josh Ramsay, completando los huecos en la letra de la canción. Hay 4 modalidades de ejercicios: - Quiz: Cuestionario con…
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Surprise! 5
Oxford University Press (España) Organización
- 9 lo usan
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Curso de inglés que que trabaja el conjunto de contenidos del Tercer Ciclo de Primaria, cuyo objetivo es que los niños lleguen a ser estudiantes autónomos para poder desarrollar su capacidad de…
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Alphabet organizer
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 12559 visitas
We can use the tool to create an alphabet book with words for each letter of the alphabet.
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Alphabet zoo
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- 6738 visitas
The resource consists of an online game. We match upper and lowercase letters. We practice vocabulary related to zoo animals.
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Webquest: How can I stop cyber bullying?
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- 6 lo usan
- 4112 visitas
In this resource we read the different articles and watch several videos about cyber bullying. In groups we complete a chart on the effects of cyber bullying. We use the chart to write a short paragraph.
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Past simple/ Past continuous
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 4445 visitas
In this exercise we have to fill in the blanks with simple or continuous past tense.