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Investigar y evaluar competencias de pensamiento crítico (CPC) en el aula de sec
Editorial Graó Organización
- 3861 visitas
¿Desde dónde hablamos? El centro de nuestra argumentación teórica y metodológica se basa en el hecho de que para promover y estimar el desarrollo continuo y progresivo del pensamiento científico y…
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Educación física y competencias básicas. Contribución del área a la adquisición
Editorial Graó Organización
- 3747 visitas
Los constantes cambios sociales generan nuevas exigencias educativas para el desarrollo y la realización personal. Diversos organismos europeos, como por ejemplo la OCDE o el Consejo de Europa,ntentan…
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El tratamiento de las competencias básicas en los actuales libros de text
Editorial Graó Organización
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- 3535 visitas
El artículo plantea una reflexión sobre los problemas que para el tratamiento de las competencias educativas básicas (CCBB) presentan los actuales manuales escolares españoles de historia en…
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La música integrada en el currículo de primaria y la adquisición de competencias
Editorial Graó Organización
- 3653 visitas
Grandes pensadores sostienen que la música no sólo es un área curricular imprescindible en la educación básica, sino que tiene un papel fundamental en el desarrollo global infantil. La hipótesis…
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Desarrollo de Competencias Básicas a partir de Tareas « RECURSOS PARA NUESTRA CLASE
Pilar Soro Docente
- 2 lo usan
- 2153 visitas
Recopilación efectuada por Benito García Peinado. Coordinador TIC.
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Cómo enseñar ciencias sociales para favorecer el desarrollo de las competencias
Editorial Graó Organización
- 3316 visitas
El desarrollo de las diferentes competencias básicas en la enseñanza de las ciencias sociales, desde una perspectiva crítica, se relaciona con las capacidades del alumnado para comprender la realidad…
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¿Cómo enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de educación física?.
Editorial Graó Organización
- 3209 visitas
El nuevo marco competencial exige cambios profundos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, partiendo desde la misma programación, que ha de ser global e interdisciplinar, con un enfoque…
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Un itinerario por el mundo de las competencias en ciencias sociales, geografía e
Editorial Graó Organización
- 3144 visitas
En este artículo se realiza untinerario por las competencias educativas y su aplicación en el currículo y en la enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia en distintos…
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La visión de los profesores sobre las competencias evaluadas en las pruebas PISA
Editorial Graó Organización
- 3121 visitas
El marco teórico de PISA 2006 para la evaluación del área de ciencias subraya lamportancia de aplicar los conocimientos científicos en el contexto de situaciones de la vida real, como una forma de…
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Competencias pedagógicas generales de los profesores de historia y ciencia socia
Editorial Graó Organización
- 3110 visitas
El artículo da cuenta de los resultados obtenidos en uno de los componentes de la tesis doctoral efectuada por el autor, que lleva por título "Percepciones de los profesores de historia y ciencias…