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Evaluar, conocer, transformar, mejorar.
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La evaluación del centro y el desarrollo del criterio profesional. El argumento central de este artículo es que desde la concepción de la tarea docente como una profesión, es decir, como una…
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Espacios de juego: la autonomía y la identidad en educación infantil..
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Los niños y las niñas son felices jugando y, eso, por sí solo, ya sería suficiente para pensar en incluir el juego en el proyecto educativo, porque ser feliz es algo más que una excusa: es una…
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La enseñanza de los bailes y las danzas tradicionales en la escuela: un enfoque
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Las danzas tradicionales, lo que comúnmente se ha venido denominando como folklore, tienen unamagen muy negativa. El uso que de este conjunto de materiales se ha realizado a lo largo de muchos años ha…
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Modelos mentales y concepciones espontáneas..
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En este artículo se presentan las principales características de los modelos mentales. Este constructo proviene de la ciencia cognitiva, y con el mismo sententa modelizar cómo se organiza y funciona…
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Centros de profesores y renovación pedagógica..
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La importancia de transformar la escuela consiste, a grandes rasgos, en mejorar los procesos que en ella se desarrollan, hacerla más abierta, más adaptada a la realidad, más investigadora; en…
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Fuerza y presión en los fluidos
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Propuesta teórico-práctica sobre la fuerza y la presión en los fluidos. Los objetivos son conocer el concepto de presión y manejar las unidades en que se mide, manejar el concepto de presión…
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La música del Danubio y el Tisza en la cuenca de los Cárpatos..
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El Danubio constituye el corazón físico y emocional de Hungría. El Tisza es el río húngaro por antonomasia. A través de la música en torno de los principales ríos de la cuenca de los…
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Conocimiento del medio y tecnología en primaria: un sendero poco explorado.
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Una propuesta progresiva de introducción al teatro..
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El presente artículo nace de la experiencia adquirida a lo largo de los tres años en que se hanmpartido clases dentroducción al teatro en la asignatura de EATP (3º de BUP) que el seminario de lengua…
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La narración.
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Vamos a tratar aquí los textos escritos, elaborados por los alumnos en clase, en los que se narran hechos que ocurren en un lugar y en un tiempo determinado. Es la tipología de textos más utilizada…
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