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Estrategias para autorregular el esfuerzo en el aprendizaje. Contra el «culturis
Editorial Graó Organización
- 4931 visitas
Frente a la llamada cultura o, mejor, "culturismo del esfuerzo", centrada en muscular la memoria para reproducir lanformación transmitida por un profesor que apenas debe esforzarse para…
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Medios de comunicación de masas, educación informal y aprendizajes sociales..
Editorial Graó Organización
- 4913 visitas
Los medios de comunicación de masas sonmportantes agentes educativos como difusores de una educaciónnformal que, con demasiada frecuencia, resulta contraria a los postulados que defiende la escuela.…
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1325 mujeres tejiendo la paz
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 8940 visitas
Los textos de esta publicación nos permiten hacer un recorrido en detalle por algunas de las estrategias noviolentas que las mujeres llevan a cabo para construir la paz. Cada texto se acompaña de una…
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"Llegó con tres heridas: la del amor, la de la muerte, la de la vida".
Editorial Graó Organización
- 4741 visitas
No sólo por los libros, sino también a través de mi experiencia, he podido constatar el enorme interés que en los niños de 4 a 6 años suscitan temas ""trascendentes"": la muerte,…
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El arte de contar en la educación secundaria..
Editorial Graó Organización
- 4676 visitas
En este artículo se presenta una propuesta didáctica en torno a los textos narrativos que muestra cómo algunos de los planteamientos teóricos que sustentan un enfoque comunicativo del área pueden…
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Pensar la innovación en el aula de lengua extranjera.
Editorial Graó Organización
- 4666 visitas
Las aulas de Lengua Extranjera han sido -y siguen siendo- un lugar privilegiado para la innovación, toda vez que el acceso a las fuentes de conocimiento que alimentan su praxis se produce casi de un…
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Percepciones de los alumnos sobre el aprendizaje de la L2 en contextos pluriling
Editorial Graó Organización
- 4639 visitas
El aprendizaje de una lengua en contextos plurilingües supone tener en consideración la diversidad cultural con que nos encontramos en el aula. Una parte importante del alumnado inmigrante desconoce…
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Ampliando las actividades temáticas en la educación infantil. Diseño, puesta en
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4406 visitas
¿Por qué no realizar actividades de ciencias con los niños y niñas de 5 a 7 años? En este trabajo presentamos el proceso llevado a cabo por un grupo compuesto por maestros y maestras (con amplia…
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Escuela compartida: alumnado, familias y profesorado..
Editorial Graó Organización
- 4595 visitas
Desde sunicio, los profesores hemos asumido que nuestros criterios educativos tenían quer parejos a los de los padres, y nuestros objetivos tenían que ser conocidos por todas las familias que…
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La discusión como género discursivo y como instrumento didáctico..
Editorial Graó Organización
- 4588 visitas
El discurso en el aula continúa siendo hoy por hoy uno de los focos de atención de las ciencias del lenguaje y de las didácticas específicas. En este artículo se trata una de sus formas: la…
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