Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades de lectoescritura en primero
- Género y número
- Experimentos de ciencias para tercero
- Repaso de la multiplicación
- Actividades de lectoescritura en quinto
- Arte ibérico para segundo
- Cuentos de hadas para niños
- Canciones en inglés
- Accidentes de tráfico
- Experimentos con globos primaria
- Actividades musicales en sexto
- Actividades didacticas en segundo
- Arte gótico para primero
- Repaso de sintaxis
- El Flautista de Hamelín
-
La desigualtat legal
EduBook Organización
- 2243 visitas
Article 57. El marit ha de protegir la dona i la dona ha d'obeir el marit. Article 58. La dona està obligada a seguir el marit on aquest fixi la seva residència. Article 59. El marit és…
-
Legal inequality
EduBook Organización
- 2226 visitas
Article 57. The husband must protect his wife and she must obey her husband. Article 58. The wife must follow her husband to wherever he chooses to live. Article 59. The husband is the administrator of…
-
Reloj de sol
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 4723 visitas
Actividad que incluye todos los pasos necesarios para construir un reloj de sol de cuadrante ecuatorial. A través de una actividad plástica el alumno se verá inmerso en una serie de conocimientos…
-
Evaluación final - España durante el franquismo (1939-1975)
EduBook Organización
- 2210 visitas
El régimen político que se estableció en España al final de la Guerra Civil puede definirse como una dictadura con rasgos fascistas, en la que las clases dominantes tradicionales recuperaron el…
-
Veritable/fals. Art barroc espanyol
EduBook Organización
- 2220 visitas
Indica si aquestes afirmacions sobre l'art barroc espanyol són veritables o falses: L'arquitectura religiosa es distingeix per la seva exuberància decorativa. A l'arquitectura civil, les…
-
Check. Francoism: a military dictatorship
EduBook Organización
- 2206 visitas
Remember what you have studied in this section and answer the questions: Describe the characteristics of Franco’s regime: laws, civil rights. Which sectors of society supported the regime? How did…
-
Aprende. Comparar les estilos románico y gótico
EduBook Organización
- 2167 visitas
Observa las imágenes y compara los estilos románico y gótico: Análisis: ¿Qué finalidad (religiosa, civil, doméstica) tienen los edificios? ¿Qué forma tienen las plantas? ¿Cuáles son las…
-
Vídeo: "Dime quien soy"
Tiching explorer Organización
- 3531 visitas
Entrevista a Julia Navarro con motivo de la publicación de su novela "Dime quien soy". La escritora nos muestra en su novela un relato sobre el siglo XX y su identidad, entre el comienzo de…
-
Autoevaluación T5 01 - Convivimos en la naturaleza
EduBook Organización
- 2170 visitas
Escribe estos términos donde corresponda: bisabuela hidroavión hierbabuena desalmado guardia civil automovilismo palabra compuesta (con varios significantes) → palabra compuesta (mediante una raíz…
-
Verdadeiro/falso. Arte barroca española
EduBook Organización
- 2158 visitas
Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións sobre a arte barroca española: A arquitectura relixiosa distínguese pola súa exuberancia decorativa. Na arquitectura civil, as obras son moito…