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Aprender con Internet y las competencias básicas..
Editorial Graó Organización
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Aprender connternet supone conocer sus virtudes enconvenientes. A partir de este conocimiento el profesor puede ayudar a sus alumnos a adquirir un conjunto de competencias esenciales para poder…
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El rincón de construcciones o de lógica matemática..
Editorial Graó Organización
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En las aulas denfantil nos encontramos día a día muchas situaciones que consideramos fundamentales para realizar ciertos aprendizajes que corresponden a la etapa, como las clasificaciones, las…
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Medida de Magnitudes y su Didáctica para Maestros
Héctor Espinoza Hernández Docente
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Libro que aborda de manera práctica la enseñanza - aprendizaje del tema de medida de magnitudes, con propuestas de problemas de aplicación en la vida real y cotidiana de los estudiantes. El libro es…
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Videojuegos y alfabetización digital..
Editorial Graó Organización
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En el mismo momento en que escribo este texto y usted lo lee, millones de niños, jóvenes y adultos en todo el mundo están jugando con algún videojuego, forma de entretenimiento propia de la…
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El Barrio Educador: trabajando por la convivencia en el espacio público del Rava
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El proyecto Barrio Educador nace con ladea de que el espacio público favorece el conocimiento y encuentro entre los diferentes colectivos que conviven en el barrio y que, por lo tanto, constituye un…
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El aire del rostro..
Editorial Graó Organización
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En nuestra escuela documentamos diariamente los procesos que observamos en los niños y niñas. Con el proyecto sobre ladentidad "Iguales y diferentes: el aire del rostro", que a continuación…
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Sintetiza. Globalización y desigualdad
EduBook Organización
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué características presenta la esperanza de vida en los países pobres? ¿Y en los ricos? ¿Qué relación existe entre la educación que…
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¿Hacia dónde va la formación permanente del profesorado?.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta un resumen de las aportaciones del Congresonternacional de Formación Permanente del Profesorado en los distintos ámbitos temáticos, así como de las líneas de futuro…
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Entendernos como equipo..
Editorial Graó Organización
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No podemos renunciar a formar auténticos equipos docentes en los centros educativos. Esto depende del proyecto que une al equipo, de su organización y de su dinámica de funcionamiento. Pero depende…
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La evaluación en un contexto inclusivo.La USEE del IES Ribera Baixa..
Editorial Graó Organización
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Las nuevas realidades presentes en las aulas de nuestros centros educativos demuestran que las formas tradicionales de escolarización a menudo no son suficientes para atender las demandas emergentes.…
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