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Matemáticas y ciencias sociales: ¿encuentro o abordaje?.
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Ante el planteamiento de problemas matemáticos en la clase de ciencias sociales, la reacción de los alumnos oscila entre la perplejidad y el rechazo abierto. Pasada la inicial sorpresa, se van…
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Género y ciencias: el paso siguiente.
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Hoy día hay pocas personas que duden de que la cuestión que da título a este artículo es uno de los problemas que se plantean en la enseñanza de las Ciencias, que es interesante y que merece la…
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Ciencias en las manos: aprendizaje informal..
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Los centrosnteractivos constituyen unamportante fuente de motivación y aprendizaje de la ciencia. Como una herramienta docente más, se montó un pequeño centro de aprendizajenformal en una escuela,…
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El lugar de las ciencias sociales..
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En la enseñanza de las ciencias sociales se plantea el viejo debate local-universal, pero el problema básico que subyace, sigue siendo el de una enseñanza repetitiva de contenidos nada científicos y…
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Los temas de actualidad en ciencias sociales..
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¿Por qué disminuye el alumnado de ciencias?.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se investiga si la imagen de las ciencias de los estudiantes es más negativa que la de otras disciplinas. Como obtenemos una respuesta afirmativa, intentamos analizar sus causas.…
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Interculturalidad y enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
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Lantención de este artículo es ofrecer una panorámica, forzosamente limitada, sobre lo que podemos considerar una líneancipiente denvestigación denominada educación científicantercultural. Se…
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Demos 4 Ciencias Sociales Geografía e Historia
Ramón Costales Docente
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Bibliografía: Los materiales en ciencias experimentales.
Editorial Graó Organización
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educación, materiales, materia, polímeros, química, bibliografía, ciencias experimentales, ciencias,
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Cuadro Comparativo Tipos de Proyecto- Ciencias Naturales.docx
Luiz Wn Docente
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Segunda actividad donde después de haber comprendido los tipos de proyecto, podrás diferenciar cada uno de ellos.