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Los contenidos de historia en el currículum de ESO y el Dictamen de las Humanida
Editorial Graó Organización
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En septiembre de 1998, como es tradicional, la Universidadnternacional Menéndez y Pelayo organizaba en Santander unos cursos de formación para el profesorado de educación secundaria patrocinados por…
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Pensar la innovación en el aula de lengua extranjera.
Editorial Graó Organización
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Las aulas de Lengua Extranjera han sido -y siguen siendo- un lugar privilegiado para la innovación, toda vez que el acceso a las fuentes de conocimiento que alimentan su praxis se produce casi de un…
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Evaluación de competencias en la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
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A partir de una concepción de competencia, entendida como la movilización que un sujeto realiza de determinados contenidos y capacidades en situaciones problema concretas, los autores presentan los…
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Analizando el método científico: los comienzos de la vacunación..
Editorial Graó Organización
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El carácter ahistórico que suele tener la enseñanza de las ciencias no contribuye a su comprensión global. La crisis contemporánea de la enseñanza de la ciencia se podría resolver, en parte,…
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Agrupaciones singularizadas. Una alternativa para alumnos con problemas de adapt
Editorial Graó Organización
- 4593 visitas
El presente artículo resume una experiencia educativa llevada a cabo en elES de Tordesillas, orientada a buscar lantegración en el sistema educativo de aquellos adolescentes que rechazan…
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Así dimos la vuelta al apoyo escolar.
Editorial Graó Organización
- 4559 visitas
El Programa de Acompañamiento Escolar en la ESO (al que nosotros llamamos PROA tarde) tiene como finalidad echar una mano con las tareas escolares de un alumnado con situaciones sociales específicas,…
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Contextualizar en ciencias. Por qué y para qué
Editorial Graó Organización
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Contextualizar la ciencia es utilizar sus aplicaciones, sus implicaciones sociales y éticas, y los fenómenos de la vida cotidiana, como medio para desarrollar los conceptos e ideas de la ciencia y…
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Comparación de modelos de resolución de problemas en una clase tradicional y en
Editorial Graó Organización
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El artículo compara la forma en que los estudiantes de dos grupos de 3º ESO resuelven problemas algebraicos en función de la situación pedagógica en que se encuentran; uno de los grupos sigue una…
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La elaboración del conocimiento geográfico escolar: ¿de la ciencia geográfica a
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
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El artículo plantea las relaciones entre el conocimiento geográfico científico y el conocimiento geográfico escolar, analizando los modelos "transpositivo" y "disciplinar"…
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El deporte escolar hoy. Valores y conflictos..
Editorial Graó Organización
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Con ocasión de los Juegos Olímpicos celebrados en la ciudad de Roma, François Mauriac, premio Nobel de literatura francés, definió nuestro siglo xx como el ""siglo del deporte"". En…
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