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Cómo matar a los lectores en el aula: examinándoles de sus lecturas
Jordi Folck Docente
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Algunas prácticas docentes perjudican la vida intelectual, emotiva y sensible de los lectores cuando son obligados a examinarse de la lectura
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Juempatía para trabajar la educación emocional en el aula o en casa
El Blog de Educación y TIC Organización
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¡Miguel Escudero comparte los cuatro divertidos juegos de mesa para aprender y trabajar la educación emocional en casa o en el aula! ¿Te lo vas a perder?
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Economía de fichas. Cómo utilizar la economía de fichas en el aula
Educapeques Organización
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La economía de fichas supone que el niño, para obtener una recompensa, necesita conseguir cierta cantidad de fichas, ofrece ?premios y castigos?.
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Introducción del Proceso de Diseño en el aula de dibujo técnico como
patricio peralta Docente
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el dibujo técnico. introducción.
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Beneficios e inconveniente del uso de las redes sociales en el aula
El Blog de Educación y TIC Organización
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¿Quieres utilizar las redes sociales en el aula? ¡No te pierdas este post donde te explicamos sus beneficios e inconvenientes y cómo reducir estos últimos!
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Nanotecnología y sostenibilidad en el aula: lo pequeño al rescate de
Pedro Amalio Serena Domingo Docente
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La nanotecnología aporta a los estudiantes la posibilidad de entender y practicar tecnología y pensar en los retos globales del futuro de manera práctica y positiva.
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Aules obertes / Pere Martí Olivella: L'Aula oberta i l'atenció a la diversitat en el centre
Xtec Organización
- 5593 visitas
Professor de filosofia i director de l'IES Milà i Fontanals de Vilafranca del Penedès, ens parlarà de com una bona organització d'Aules obertes pot 'encomanar' l'institut amb…
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El treball cooperatiu virtual amb eines web 2.0 a l'aula de Biologia: estructura, organització i avaluació amb…
Xtec Organización
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Les eines web 2.0 suposen un potencial gran per l'aprenentatge de l'alumnat. El treball mostra com es poden utilitzar els fòrums, els blogs, i els wikis en l'entorn Moodle, per construir…
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Diseño de un proyecto de trabajo y su aplicación en el aula de un programa de ga
Editorial Graó Organización
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¿Cómo podemos responder a la diversidad del alumnado que accede a un programa de garantía social? (entendiendo la diversidad como diferencias en ritmos de aprendizaje, capacidades, formas de…
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