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Recuerda la lectura y señala la„ frase„ correcta„:
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- 952 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Ejercicio de listening con la canción Possibility de Lykke Li
Subinglés Organización
- 665 visitas
Practica el listening con la canción Possibility de Lykke Li, completando los huecos en la letra de la canción. Hay 4 modalidades de ejercicios: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner:…
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Lectura recomendada
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- 932 visitas
Eva Ibbotson: El secreto del andén 13. Barcelona, Salamandra, 2002. Es un libro de misterio, con una trama muy divertida, en el que brujas y duendes trabajan juntos para que el rey niño vuelva a…
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Ejercicio de listening con la canción Pray (Cover) de Cimorelli
Subinglés Organización
- 657 visitas
Practica el listening con la canción Pray (Cover) de Cimorelli, completando los huecos en la letra de la canción. Hay 4 modalidades de ejercicios: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner:…
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Rodea lo„ niño„ que no tienen ningún aro:
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- 923 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Ejercicio de listening con la canción Torn de Natalie Imbruglia
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- 619 visitas
Practica el listening con la canción Torn de Natalie Imbruglia, completando los huecos en la letra de la canción. Hay 4 modalidades de ejercicios: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner:…
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Introducción al funcionamiento de las plantas (F. J. García Breijó, 2006)
Eva Ribes Organización
- 1243 visitas
Página web para descargar este libro. El libro consta de 7 temas, ilustrados con esquemas y dibujos, en los que se abordan procesos como la fotosíntesis; la nutrición y el transporte xilemático y…
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Une lo„ número„ para formar un dibujo:
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- 905 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Indica qué hay en tu colegio:
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