Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Realidad aumentada
- Divisiones para imprimir
- Experimentos para expociencia
- Carga eléctrica para tercero
- Ejercicios resueltos
- Actividades de geometría en cuarto
- Ejercicios de puntuación
- Adjetivos literarios
- El Alto Imperio romano
- Hansel y Gretel
- Animales dibujados para P3
- Mapahumano de pueblos etnias y culturas
- laboratorio ciencias
- matemáticas para niños
- Palabras con hie
-
¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
- 2120 visitas
Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
-
Tecnologías de la Información y la Comunicación y discurso académico: algunas co
Editorial Graó Organización
- 2121 visitas
En relación con el empleo de las tecnologías de lanformación y de la comunicación en la educación, en estas páginas se abordan algunas de lasmplicaciones que actualmente tiene el uso denternet en…
-
Música y confusión. Las músicas de fusión y la enseñanza de la música..
Editorial Graó Organización
- 2082 visitas
Las música de fusión, mestizajes generados en la periferia de los estilos de la música popular, son un potente repertorio cada vez más amplio y, a menudo, desconocido en los ámbitos de la…
-
Las dificultades de lectura y comprensión de los problemas matemáticos escolares
Editorial Graó Organización
- 2075 visitas
En este trabajo se analizan y toman en consideración aspectos de la resolución de problemas que tienen que ver con la lectura y comprensión de los enunciados, tales como la congruencia semántica,…
-
Evaluar la expresión escrita desde una perspectiva interlingüística..
Editorial Graó Organización
- 2073 visitas
Este artículo describe una experiencia de trabajo en un centro de secundaria. La necesidad expresada por los profesores de dicho centro de llegar a establecer y utilizar criterios de evaluación…
-
Para ayudar a comprender: ¿qué se debe hacer?, ¿qué se hace?, ¿qué se puede hace
Editorial Graó Organización
- 2078 visitas
En este artículo comparamos los datos obtenidos al analizar un corpus de treinta lecturas colectivas (lo que se hace) con lo que podemos denominar prescripción estándar sobre cómo enseñar a…
-
Los contenidos específicos musicales en la formación del maestro de educación mu
Editorial Graó Organización
- 2057 visitas
Este artículo describe la investigación realizada por el grupo de investigación G.R.E.M.I.1 del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la U.B., incluyendo detalles sobre el…
-
Lengua oral: un ejemplo de argumentación científica en niños de cuatro años..
Editorial Graó Organización
- 2038 visitas
Por medio del análisis de una conversación mantenida entre niños de 3 y 4 años, en el presente trabajo se muestra cómo los niños pequeños son capaces de dar los primeros pasos hacia el…
-
Experiencia: CEP y apoyo a grupos de trabajo..
Editorial Graó Organización
- 2011 visitas
En estos últimos tiempos y por diferentes razones, se ha escrito mucho sobre los centros de profesores (CEP). La efeméride de su décimo aniversario, al menos en Andalucía; la política de formación…
-
Estudio sobre la actividad física y deportiva en las universidades españolas.
Editorial Graó Organización
- 1975 visitas
Tomar el pulso a la realidad que supone el deporte universitario en nuestro país es, además de una necesidad imperiosa, la mejor manera de valorizar una realidad ignorada por muchos y cuestionada por…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)